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    1．科学家在研究Na+、K+、Ca2+等无机盐通过细胞膜的运输方式时，做了如下实验：
    （1）向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na+，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na+．如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得周围溶液中24Na+的量如上图所示．则可据图判断，神经纤维排出24Na+需要消耗能量（ATP）．
    （2）如果在青蛙的离体心脏施加某种毒素后，Ca2+的吸收明显减少，但K+的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白的活性．
    （3）红树林分布于热带亚热带海岸潮间带，通常受到盐胁迫．红树林植物为抵抗盐胁迫，通过叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，它是强耐盐植物．那么红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，设计以下实验进行探究．
    ①实验步骤：
    a．取生长发育相同的红树林植物分成A、B两组，放入适宜浓度的含有K+、Ca2+的溶液中；
    b．A组给予正常的呼吸条件，B组完全抑制呼吸作用．
    c．一段时间后测定两组植株根系对K+、Ca2+等无机盐的吸收速率．
    ②实验结论：
    a．若两组植株对K+、Ca2+的吸收速率相同，说明红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是被动运输；
    b．若B组吸收速率明显小于A组吸收速率，说明红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是主动运输．

    分析 1、根据曲线图分析，实验2加入ATP，神经细胞排出24Na增加，说明排出24Na需要消耗ATP，属于主动运输；实验1某种药物加入后，则抑制细胞呼吸．
    2、实验目的是探究红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，因此控制能量的有无是关键，生命活动所需能量来自细胞呼吸，可以通过控制细胞呼吸达到目的．所以B组实验抑制细胞呼吸，一段时间后检测两组植株对Ca2+、K+的吸收速率，若吸收速率相同，则为被动运输，若吸收速率表现为甲组快，则为主动运输．

    解答 解：（1）在神经纤维膜外溶液中加入某种药物之前，钠离子的运输方向是从内向外，加入药物后，钠离子向膜外的运输停止．由上图可见，钠离子通过神经纤维膜的方式是主动运输，原因是神经纤维排出钠离子时，需要消耗能量．
    （2）细胞对Na+、K+、Ca2+等无机盐的吸收均为主动运输，均需要消耗能量，各自需要不同的载体协助，对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+的吸收不受影响，这表明最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白（乙）．
    （3）①根据实验目的，主动运输和被动运输的区别是否需要ATP，故ATP（细胞呼吸条件）为自变量，吸收速率为因变量．故A组甲组给予正常的呼吸条件，B组抑制细胞呼吸．
    c．一段时间后测定两组植株根系对K+、Ca2+等无机盐的吸收速率．
    ②a．若两组植株对K+的吸收速率相同，说明都不需要ATP，为被动运输．b．若两组植株对K+的吸收速率表现为A组明显大于B组，则说明需要ATP，为主动运输．
    故答案为：
    （1）能量（ATP）　
    （2）载体蛋白
    （3）①c．一段时间后测定两组植株根系对K+、Ca2+等无机盐的吸收速率
    ②a．红树林从海水及土壤中吸收无机盐的方式是被动运输
    b．若B组吸收速率明显小于A组吸收速率

    点评 本题主要考查物质跨膜运输的方式，考查学生识图和理解能力，考查考生对主动运输和被动运输的理解的能力．属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答有关水和电解质平衡的问题
    如图是钠离子在肾小管的重吸收示意图，其中，钠离子进入管壁细胞的过程与葡萄糖的转运同向同步进行．已知钠离子在滤液中的浓度和血浆中的浓度基本相等，约为153mEq/L，而在肾小管细胞内液中仅有10mEq/L．
    （1）图中，肾小管管腔中的滤液直接来源于A．
    A．血浆       B．组织液      C．淋巴液       D．尿液
    （2）图中，钠离子从管腔进入管壁细胞、从管壁细胞进入细胞间隙的方式依次是协助扩散和主动运输．
    （3）下列准确表示钠离子在肾小管重吸收过程的是D．
    A．管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子
    B．管壁中的钠离子→细胞间隙中的钠离子
    C．管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子→细胞间隙中的钠离子
    D．管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子→细胞间隙中的钠离子→血管中的钠
    （4）随着钠离子、葡萄糖、氨基酸等进入细胞间隙的量增多，使得细胞间隙的液体渗透压升高；此时促进水分从A（单选）．
    A．管壁细胞→细胞间隙     B．细胞间隙→管壁细胞
    C．管壁细胞→管腔     D．血管→细胞间隙
    （5）通常情况下，糖尿病患者尿液中的Na+比正常人高，据图分析原因．由于患者血糖浓度升高，造成管腔溶液溶质浓度升高，使水更多保留在管腔内；导致管腔中的钠离子被稀释而浓度降低；从而使钠离子的重吸收减少．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（ ）

    A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

    B．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

    C．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基

    D．加入唯一碳源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．家鼠的毛色有棕色和灰色之分，受常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响．现有两组杂交实验如下：
    实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1
    实验二：棕色雌鼠×灰色雄鼠，F1均表现为棕色
    请分析并回答相关问题：
    （1）从本质上讲，等位基因的差异表现在碱基对的排列顺序不同，基因复制方式是半保留复制．老鼠毛色的显性性状为棕色，基因型为dd的个体只在雄性个体中表现出相应性状．
    （2）实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为Dd；实验二中亲代棕色雌鼠的基因型为DD．
    （3）如果实验一中的子代个体随机交配后代中，灰色鼠所占比例$\frac{1}{8}$．
    （4）如果实验二中偶然出现一只灰色雄鼠，如要通过杂交实验来判断是基因突变（只考虑等位基因中一个基因发生突变）的直接结果还是只是环境影响的结果，则：
    ①该实验的思路是：让该灰色雄鼠与实验一中的棕色雌鼠进行杂交．
    ②预期实验结果和结论：
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    16．以洋葱表皮为材料，分别以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行实验（m表示开始用四种溶液分别处理；n表示开始用清水处理），测得的细胞原生质体体积变化（如图）．则曲线a、b、c、d依次代表（　　）
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    B．0.3 g/mL尿素溶液、清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液
    C．清水、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液
    D．0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液、清水

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