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14.如表为某同学进行的“探究酶的专一性”的实验过程.据此分析,下列叙述正确的是(  )
组别123456
1%淀粉溶液3mL-3mL-3mL-
2%蔗糖溶液-3mL-3mL-3mL
新鲜唾液--1mL1mL--
蔗糖酶溶液----1mL1mL
本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL
A.起对照作用的是1、2、4和6组
B.若1、2组的溶液呈红黄色,则需要更换检测试剂
C.仅进行1~4组的实验不能探究酶的专一性
D.该实验不用I2-KI进行检测的原因是该试剂无法检测蔗糖及其水解产物

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
本尼迪特试剂是斐林溶液的改良试剂,它与醛或醛(酮)糖反应也生成Cu2O砖红色沉淀.它是由硫酸铜、柠檬酸钠和无水碳酸钠配置成的蓝色溶液,可以存放备用,避免斐林溶液必须现配现用的缺点.

解答 解:A、起对照作用的是3、6组,A错误;
B、1、2组的溶液与本尼迪特试剂不发生颜色反应,B错误;
C、仅进行1~4组的实验可得出唾液淀粉酶的专一性,C错误;
D、I2-KI遇淀粉变蓝色,但该试剂无法检测蔗糖及其水解产物,无颜色反应,D正确;
故选:D.

点评 本题主要考查学生对实验变量和淀粉、还原性糖的鉴定的理解,属于实验设计中的重点知识.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列变化只发生在减数分裂过程中的是(  )
A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因的结构发生变化
B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
D.染色体不分离或不能移向细胞两极,导致染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式,科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂交实验,结果见表,回答下列问题.
 亲本 F1的表现型 F2的表现型及比例 
杂交组合一:
一只患病雄鼠与一只正常雌鼠杂交 
雌雄鼠都正常,
雌雄鼠随机交配 
雌性全正常
雄性中,正常鼠:患病鼠=15:1 
 杂交组合二:
一只正常雄鼠与一只正常雌鼠杂交
 雌雄鼠都正常,
雌雄鼠随机交配
 雌性全正常
雄性中,正常鼠:患病鼠=15:1
(1)对上述杂交实验结果合理的解释:
①患病性状只在雄性(填“雌”或“雄”)性田鼠中表现;
②该遗传病由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,只要个体的基因型中含有一个显性基因即表现为正常.
(2)依据上述解释,杂交组合二的亲本基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB(用A、a 和B、b表示)
(3)请从F1和F2中选择小鼠,设计简便的实验验证上述解释:
实验方案:让F2中的患病雄鼠与F1中的正常雌鼠交配,繁殖多次,统计后代的表现型
支持该解释的预期结果:子代中正常田鼠与患病田鼠的比例接近7:1(或子代中的雌鼠都正常,雄鼠中患病:正常=1:3).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于ATP的说法中不正确的是(  )
A.所有细胞中最重要的放能反应是ATP水解
B.叶绿体中ATP可以再生
C.ATP中的核糖和腺嘌呤组成腺苷
D.一分子ATP中含有二个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示癌变过程中部分染色体上基因的变化,相关说法正确的是(  )
A.图示中与癌变有关的基因互为等位基因
B.图中染色体上的基因变化导致染色体变异
C.癌变的发生是多个基因突变累积的结果
D.癌变的过程是细胞结构和功能发生定向分化的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是(  )
A.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
B.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强
C.细胞分化是细胞分裂的基础,也是个体发育的基础
D.细胞形态发生了改变的生理过程有细胞癌变、细胞衰老、细胞分化、细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置 三个实验组:甲组(15℃)、乙组(35℃)和丙组(55℃),在其它条件相同的情况下,测定各组在不同反应时间内的产物浓度,结果如图所示.下列说法错误的是(  )
A.三个温度条件下,该酶活性最高的是乙组
B.在时间t1之前,如果甲组温度提高10℃,则酶促反应的速度会加快
C.在t2时,如果向丙组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,则在t3时,丙组产物总量将增加2倍
D.在t2时,如果向乙组反应体系中增加2倍量的酶,其他条件保持不变,则在t3时乙组产物总量不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生物变异的根本来源是(  )
A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某渗透装置如图所示,①为碘液,②为淀粉溶液,③为玻璃纸,只允许小分子(相对分子质量小于1000)通过,一段时间后,可观察到的现象为(  )
A.①②均为蓝色B.①②均为棕色C.①为蓝色,②为棕色D.①为棕色,②为蓝色

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