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【题目】有研究者对某二倍体动物精巢切片进行显微观察,绘制了图1中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体);图2是依据不同时期细胞中核DNA分子相对含量与分裂期的变化而制。回答下列问题:

1)图1中具备同源染色体的有图_____。乙图前一个时期细胞内的变化为____________

2)甲图产生的子细胞必须经过________过程才能进行受精作用,乙图细胞的名称是________,丙图的下一时期细胞中有________个染色体组。

3)图2DE段细胞内染色体数目减半的原因是__________,图2中着丝点一分为二发生在________段和NO段。

4)该动物基因型为AaXBY,若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为A,则导致异常精细胞产生的原因是________

【答案】乙、丙 进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 变形 初级精母细胞; 4 同源染色体分离,细胞一分为二 EF 减数第一次分裂时XY这一对同源染色体未分离,移向了细胞一极

【解析】

根据题意和图示分析可知:图1中的甲细胞中只有3条染色体,并且3条染色体形态大小各不相同,因此没有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期的细胞,根据题意可知,该细胞为动物精巢内的细胞,因此细胞名称为次级精母细胞;

乙细胞中同源染色体正在联会形成四分体,表示减数第一次分裂前期的细胞;

丙细胞中具有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,表示有丝分裂中期细胞。

分析图2可知,图中AG段表示细胞的减数分裂过程,其中AC表示减数第一次分裂分裂前的间期,CE段表示减数第一次分裂过程,EG段表示减数第二次分裂过程;HI表示受精作用,细胞内核DNA数目恢复到体细胞水平,IQ表示有丝分裂的过程,IJ表示G1期,JK表示S期,KL表示G2期,LM表示分裂期的前期,MN表示中期,NO表示后期,OQ表示末期。

1)根据以上分析可知,图1中乙和丙细胞内有同源染色体存在。乙图处于减数第一次分裂的前期,那么前一个时期即是减数第一次分裂前的间期,细胞内正在进行做物质上的准备,进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

2)根据以上分析可知,甲细胞为次级精母细胞,分裂产生的子细胞为精细胞,精细胞经过变形形成蝌蚪状的精子后才能进行受精作用,乙图细胞处于减数第一次分裂的前期,来自动物的精巢内,故名称为初级精母细胞,丙图为有丝分裂中期的细胞,此时细胞内有2个染色体组,下一时期即有丝分裂的后期,染色体的着丝点分裂导致染色体数目加倍,因此细胞内染色体组数目也加倍为4个染色体组。

3)根据以上分析可知,图2DE段为减数第一次分裂的末期,此时由于同源染色体分离,细胞一分为二导致形成的子细胞内染色体数目减半,图2中着丝点一分为二发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期,即图中的EF段和NO段。

4)该动物基因型为AaXBY,若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为A,说明减数第一次分裂后期含XBY这对等位基因的两条同源染色体未分离,同时XBYa所在的染色体移向一极,则另外三个精细胞的基因型为AaXBYaXBY

练习册系列答案
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【题目】卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭的容器中,通过一个通气管向容器中通入14CO2,通气管上有个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。

1)卡尔文循环在小球藻细胞中进行的场所是___________________

2)在培养小球藻的试管内通入l4CO2,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,分别检测小球藻体内的C3C5的放射性强度,得出的曲线如乙图所示。图中曲线Ⅱ表示的是C5的变化趋势,判断依据是___________________________________________

3)卡尔文循环中的产物丙糖磷酸大量运出叶绿体,却没有导致叶绿体内的Pi越来越少,据图甲推测,补充叶绿体内Pi的途径是_______________________________________

4)在研究光合作用中碳的转移途径时,用l4CO2供给小球藻,每隔一定时间取样,并将样品立即加入到煮沸的甲醇中。经过浓缩后再点样进行双向纸层析,使标记化合物彼此分离。根据标记化合物出现的时间,最先检测到的C3。请问:

将样品放入煮沸甲醇中作用是:________________________

利用纸层析分离化合物的原理是:___________________________

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【题目】下图为南极海域的一个食物网简图。请回答下列问题:

(1)一个完整的生态系统的成分包括生产者、____________________________以及______________

(2)该食物网中有________条食物链,小鱼位于食物链中的第_________营养级,属于______级消费者。

(3)磷虾与须鲸的关系是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种啮齿类动物的一个自然种群中,有黄、灰、青三种体色,受常染色体上两对独立遗传的基因控制(两对基因AaBb均为完全显性),如下图所示,基因型aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。下列判断错误的是

A.黄色鼠的基因型有3

B.多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,后代表现型及比例为黄色∶青色∶灰色=293

C.两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为16,则这两只青鼠的基因型均为AaBB

D.由图可知:基因能通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物的性状

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【题目】下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,CW曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。

下丘脑温度(℃)

(注:放电频率即单位时间产生的兴奋次数)

1)体温的相对稳定是机体__________平衡的结果。据图分析可知,当体温为36℃时,冷敏神经元的放电频率_________ (高于/等于/低于)热敏神经元的放电频率。

2)由于某种原因,某人体内CW放电频率曲线变为C'W',且体温24小时处在S'点,则该时间段的产热量_______ (大于/等于/小于)散热量。

3)在寒冷环境中,下丘脑分泌的_________增加,该激素通过_________运输作用于_________细胞,使其分泌相应的激素作用于________细胞分泌相应激素,调节机体增加产热。

4)人体感染流感病毒后出现发热症状。发热严重者会出现四肢酸痛、头晕等症状,这是由于体温过高影响了__________导致机体代谢活动发生紊乱。

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【题目】铅中毒会影响青少年学习记忆,所以要减少摄食含铅多的食物的如罐装饮料、烧烤等。科研人员为验证铅对大鼠神经细胞有毒害作用,用下图水迷宫进行实验,60天后进行检测其学习记忆能力。

组别

醋酸铅溶液浓度/g·L-1

脑组织铅含量/g·gprot-1

AChE活性/U·mgprot-1

到达原平台水域时间/s

0

018

156

227

005

029

137

231

1

057

108

269

2

105

076

364

实验方法:将大鼠分为四组,饮用不同浓度的醋酸铅溶液,让大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台(池水黑色,大鼠无法看到平台),重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间,推测小鼠学习记忆能力强弱;

研究发现,ACh是与学习记忆有关的兴奋性递质,所以测定脑组织铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性,也可以间接说明记忆能力。(AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。)据此分析,回答问题:

1)观察表格可知,______组大鼠学习记忆能力最强。水迷宫实验结论是:______

2Ach这种递质由突触前膜释放进入突触间隙,该处体液是______,然后Ach会与突触后膜上的______结合,引发突触后膜内的电位发生______的变化。

3)发挥效应后Ach______的催化下水解,所以脑组织铅含量越高,ACh水解速度越______,进而影响记忆能力。

4)短期记忆的形成与______(大脑皮层/小脑/脊髓)下的海马区有关,不重复就会遗忘。因此短期记忆转化为长期记忆的措施是及时重复训练,以此建立______

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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.若检测到bd点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B.d点和e点的兴奋是不同时发生的

C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D.电表不偏转,电表偏转两次

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【题目】请回答下列与植物激素有关的一些问题。

1)生长素的化学本质是___________,该物质是由__________经过一系列反应转变而来。生长素在植物体内从合成部位运输到作用部位,只能单方向地进行,称为__________运输。

2)由图乙可见,高浓度生长素条件下,细胞纵向伸长受到抑制可能是促进了__________合成的结果。

3)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为__________

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【题目】糖尿病严重威胁人类健康。研究发现,F蛋白具有降低血糖的作用,为糖尿病治疗提供了新思路。为研究F蛋白的作用机理,科研人员进行了相关实验。请回答问题:

1)人体血糖高于正常值时,________细胞分泌的胰岛素增加,从而降低血糖。

2)科研人员将糖尿病模型小鼠随机均分为四组,每日皮下给药注射1次,连续注射14天。实验处理及结果如图1所示。实验结果表明,单独注射胰岛素对降低糖尿病模型小鼠血糖的效果______(显著/不显著),降低血糖效果显著的是_______组。

3)科研人员进一步研究F蛋白的降糖机理,测定上述四组小鼠细胞中翻译出葡萄糖转运蛋白ABmRMA含量,得到图2所示结果。由实验结果分析,F蛋白主要影响_______的表达量。血糖浓度能够显著降低的糖尿病模型小鼠,其______的表达量高。

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