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猪流感病毒正在全球范围内进行扩散,严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。

实验目的:                                         

材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

实验步骤:

第一步:把禽流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,

                                                                             

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;

第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品,检测是否有猪流感病毒产生。

请预测结果及结论

1.                                                         

2.                                                        

3.若A、B、C三组出现猪流感病毒,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

实验目的:探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA

第一步:分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液,C组不做处理;

结果与结论

1.若A、C两组出现猪流感病毒,B组没有出现,则猪流感病毒的遗传物质是RNA。

2.若B、C两组出现猪流感病毒,A组没有出现,则猪流感病毒的遗传物质是DNA

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

猪流感病毒正在全球范围内进行扩散,严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。

实验目的:___________。

材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

实验步骤:

第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,_________ 。

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;

第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品,检测是否有猪流感病毒产生。

请预测结果并得出相应结论:1、                  2、                 

3、若A、B、C三组出现猪流感病毒,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型流感病毒正在全球范围内进行扩散,严重危害人类的生命和健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?下面是兴趣小组为探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。

实验目的:________________________________________________________________________。

材料用具:显微注射器,甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

实验步骤:

第一步:把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,________________________。

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;

第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品,检测是否有甲型流感病毒产生。

请预测结果及结论:

(1)________________________________________________________________________。

(2)________________________________________________________________________。

(3)若A、B、C三组出现甲型流感病毒,则甲型流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

猪流感病毒正在全球范围内进行扩散,严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。

实验目的:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

实验步骤:

第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,

________________________________________________________________________;

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;

第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品,检测是否有猪流感病毒产生。

请预测结果及结论:

①______________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________;

③若A、B、C三组出现猪流感病毒,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

 

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科目:高中生物 来源:河南省长葛市第三实验高中2010届高三一模 题型:实验题

 (8分) 甲型流感病毒正在全球范围内进行扩散,严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。

实验目的:                                                     

材料用具:显微注射器,甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。

实验步骤:

第一步:把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,                   。 

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;

第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品,检测是否有甲型流感病毒产生。

请预测结果及结论

(1)                       。        (2)                       

(3)若A、B、C三组出现甲型流感病毒,则甲型流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

 

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