糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，其调节作用的机理如图1所示，在人体中分泌的调节机制如图2所示。请分析回答：
(1)由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与__________结合，才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后，一方面使分泌抗体的___________细胞的生成受抑制，因此图1细胞可以是___________________；另一方面该激素与________________为协同作用。
(2)由图2可知，该激素分泌的调节机制为___________调节，乙器官为___________。当临床治疗大量注射糖皮质激素后，会导致__________激素(填字母)的分泌量下降。
(1)受体? 浆? B细胞或记忆细胞? 胰高血糖素、肾上腺素 （2）负反馈（反馈） 垂体 a,b,c
【解析】
试题分析：（1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与细胞内受体结合，传递信息，启动基因表达过程。浆细胞分泌抗体。浆细胞由B细胞或记忆细胞受到对应抗原刺激增殖分化而来。因为该激素能够提高血糖浓度，故与胰高血糖素、肾上腺素具有协同作用。
（2）据图分析，甲为下丘脑，乙是垂体，丙为肾上腺。C肾上腺素能够反过来作用于垂体和下丘脑，影响它们分泌相关激素，为负反馈（反馈）调节。大量注射糖皮质激素后，反馈给下丘脑和垂体，导致分泌的激素a和b减少，导致肾上腺分泌的肾上腺素c减少。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京市西城区高三上学期期末生物卷（解析版） 题型：综合题
（8分）糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，其调节作用的机理如图1所示。请分析回答：
（1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与 结合，才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后，一方面使分泌抗体的 细胞的生成受抑制，从而抑制 免疫的功能；另一方面会导致 升高。
（2）糖皮质激素在人体中分泌的调节如图2所示。
下丘脑分泌的 促进 分泌促肾上腺皮质激素， 从而促进肾上腺释放糖皮质激素。当临床治疗大量注射糖皮质激素后，图2所示的 调节机制会导致三种激素的分泌量 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型：选择题
醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是
A、醛固酮进入细胞的方式是主动运输
B、醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能
C、醛固酮的主要作用是维持内环境正常的PH
D、醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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科目：高中生物 来源：2012届安徽省皖南八校高三第一次联考生物试卷 题型：单选题
醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是
| A．醛固酮进入细胞的方式是主动运输 |
| B．醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能 |
| C．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的PH |
| D．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压 |
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