【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下,甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析,下列说法正确的是( )
A.甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的
B.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同,生物种类完全不同
C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性
D.甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱,则其恢复力稳定性一定强
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是
A. 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B. 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
C. 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
D. 如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:
(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ;称为初级精母细胞的有 。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因
(填“相同” “不相同”或“不一定相同”)。
(2)卵细胞的形成过程中, (填“能”或“不能”)出现乙细胞图像。
(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:
由实验一可得出推论: 含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。
由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ;孕酮在实验二中的作用是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员探究生长素(IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到图甲所示结果;探究不同浓度的脱落酸 (ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响,得到图乙所示结果。据此可判断
A.图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低
B.图甲中高浓度青霉索对胚芽鞘切段的伸长不起作用
C.图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的伸长具有对抗作用
D.图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度无关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物光合作用受NaCl溶液的浓度的影响。下表1为假检草和结缕草在NaCl溶液影响下,净光合速率、气孔导度及细胞间隙中CO2浓度变化的实验数据(不考虑盐浓度变化对两种植物吸水能力影响的差异)。请回答:
注:气孔导度指单位时间内单位面积叶片对气体的吸收或释放量
(1)NaCl溶液浓度过高,可导致根毛细胞的_________和细胞壁发生分离。高浓度的NaC1溶液影响生物膜的形成,直接抑制植物光合作用_________阶段,短期内细胞内C3含量相对会________。
(2)可通过测定单位时间内的___________比较上述两种植物的净光合速率,而不能通过测定CO2吸收量来比较。
(3)据下表2计算,当光强为3klx时,A与B两种植物固定的CO2量的差值为__________mg/l00cm2叶·小时。
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【题目】如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图.请据图分析,在此变化过程中最可能合成( )
A.唾液淀粉酶
B.性激素
C.与有氧呼吸有关的酶
D.核酸
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