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下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、根的向地性与茎的背地性都体现了生长素作用的两重性
B、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来防止落花落果
C、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质
D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
考点:植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是由植物体内产生,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.生长素的生理作用的两重性:生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;乙烯的主要作用是促进果实成熟.
解答: 解:A、根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性,但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性,A错误;
B、赤霉素能够促进果实的发育,乙烯能够促进果实的成熟,生长素对果实发育有重要作用,但是对果实成熟无作用,B错误;
C、植物激素是由植物体内产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,C错误;
D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端,运输到形态学的下端,这一方面与细胞的主动运输有关,另一方面与细胞膜上的载体分布有关,与光照方向无关,D正确.
故选:D.
点评:考查植物激素的作用的相关知识,主要考查生长素的知识,考查了考生对该知识点的掌握.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是(  )
A、叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中
B、与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上
C、离开卡尔文循环的三碳糖大多数进入细胞溶胶合成蔗糖,少数在叶绿体内合成其他物质
D、碳反应生成的三碳糖大多数离开卡尔文循环,少数参与RuBP的再生

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科目:高中生物 来源: 题型:

T2噬菌体侵染大肠杆菌后,导致大肠杆菌裂解死亡;HIV感染T淋巴细胞后,造成T淋巴细胞死亡.T2噬菌体和HIV的遗传物质分别是(  )
A、DNA和RNA
B、RNA和RNA
C、DNA或RNA
D、RNA和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年12月20日,中央电台新闻联播报道“全国31个省份没一个不旱的”,建设“节水型”社会再次提上日程.下列叙述中,与水功能相关的是(  )
A、足球运动员在比赛中出现抽搐
B、晒干的水稻种子放在试管中加热烘烤过程中在试管壁产生水珠,这样的种子浸泡之后不能萌发
C、把葡萄糖运送到各个细胞,并把废物运送到有关器官排出体外
D、缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

三倍体无子西瓜的培育原理是(  )
A、基因突变B、基因重组
C、染色体变异D、基因工程育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于元素和化合物的说法,错误的是(  )
A、碳是构成细胞的最基本元素
B、结合水是细胞结构的重要组成成分
C、细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
D、淀粉水解的最终产物是二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
①呆小症  ②糖尿病  ③白化病  ④血友病  ⑤巨人症  ⑥侏儒症.
A、①②④⑤B、①②⑤⑥
C、①②⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是夏季晴朗的白天,水稻叶肉细胞的部分生理过程示意图,①②表示生理过程.请回答:
过程①的场所是
 
,过程②中[H]来自于
 
(细胞结构).
如果某一时段内过程①产生的O2没有释放到细胞外,说明该细胞的生理状态是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞的有机化合物有
 
 
 
和核酸.无机化合物包括
 

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