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    【题目】下列功能中不能体现蛋白质主要功能的是（ ）
    A.胰岛素能调节糖代谢
    B.抗体可以帮助人体抵抗抗原的入侵
    C.载体能转运物质
    D.雌激素能维持生殖功能

    【答案】D
    【解析】解：A、胰岛素的化学本质是蛋白质，胰岛素能调节糖代谢，体现了蛋白质的调节功能，A错误；B、抗体的化学本质是蛋白质，抗体可以帮助人体抵抗抗原的入侵，体现了蛋白质的免疫功能，B错误；
    C、载体的化学本质是蛋白质，载体能转运物质，体现了蛋白质的运输功能，C错误；
    D、雌激素的化学本质是脂质中的固醇类物质，雌激素能维持生殖功能不能体现蛋白质的功能，D正确．
    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部，不含细胞壁)的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是

    A. 实验开始后20分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离

    B. 此图说明了细胞膜具有选择透过性

    C. 实验开始后30分钟，(Ⅱ)组细胞中必含尿素

    D. 实验开始后30分钟，(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞增殖的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是

    A. 15h时实验组细胞对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快

    B. 10h时对照组中所有的细胞染色体数和DNA数均为体细胞2倍

    C. 维生素C对分裂间期几乎没有影响，使细胞周期时间变长

    D. 维生素C对癌细胞分裂间期抑制作用比对分裂期抑制作用明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图l表示细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系，图2表示某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图像。有关叙述正确的是

    A. 图1中DE段形成的原因是染色体复制

    B. 图2中丁细胞处于图l中的CD段

    C. 孟德尔的遗传规律发生于图2中的甲、丙细胞中

    D. 图2中甲细胞处于图1中EF段且无同源染色体存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用以下装置可探究某绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题：

    (1)实验前，应________(填“打开”或“关闭”)活塞，记录有色液滴的位置。

    (2)忽略装置内其他微生物的干扰，可利用装置________来探究该植物的呼吸作用类型，此时应对实验装置进行________处理，若_____________________，则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸；该植物的根尖细胞内，能产生CO2，但不伴随ATP合成的生理过程是____________________________。

    (3)忽略装置内其他微生物的干扰，最好选择装置________来验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。在暗反应阶段中，CO2需要转化成________才能被[H]还原。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。如图是某奶牛场废水处理流程图。请回答：

    (1)初期，氧化塘藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于____________调节。____________调节是生态系统自我调节能力的基础。

    A.负反馈 B.正反馈 C.激素 D.负反馈和正反馈

    (2)后来，氧化塘后部大量种植莲等挺水植物，使出水口处水中的浮游藻类减少，原因是________________________。一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于____________________。碳在这个生物群落内以_________的形式进行流动。

    (3)氧化塘生态系统的主要成分是____________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外，还必须有_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列化学物质中，不参与人体内体液调节的是( )

    A.消化酶B.胰岛素C.甲状腺激素D.CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物实验的相关叙述，错误的是

    A.“观察DNA与RNA在细胞中的分布”实验中，烘干可以固定细胞

    B.使用高倍物镜时先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

    C.制作真核细胞的三维结构模型属于构建物理模型

    D.用斐林试剂鉴定还原糖时要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一种生物细胞不同分裂时期的图像。下列叙述正确的是（ ）

    A. 上图中表示减数分裂的是甲、乙、丙、丁

    B. 图乙只能表示初级精母细胞

    C. 图丙只能表示初级精母细胞

    D. 图丁只能表示次级精母细胞

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