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    实验室内有一群基因突变的小白鼠，这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常．当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让小白鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷．这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是（　　）
    A、胰岛B细胞受损
    B、甲状腺被切除
    C、无法将血糖转换成肝糖原
    D、体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,基因突变的特征
    专题：
    分析：胰岛素和胰高血糖素作用于靶细胞上的受体才能调节血糖．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．
    解答： 解：A、根据题干信息“小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常”，消化吸收后血糖浓度升高，而血糖能维持正常，说明突变小白鼠能降低血糖，则胰岛B细胞分泌胰岛素正常，故A错误；
    B、甲状腺被切除则甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素的功能一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性，本题相关信息未涉及，故B错误；
    C、根据A选项中分析胰岛素分泌正常，说明血糖能氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，故C错误；
    D、只要让小白鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，说明血糖不能升，说明胰高血糖素分泌异常或者细胞缺乏胰高血糖素的受体，故D正确．
    故选：D．
    点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查血糖调节的相关知识，提升了学生获取信息以及运用所学血糖调节的相关知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
    B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
    C、叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
    D、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关基因工程的叙述正确的是（　　）
    A、限制酶只在获得目的基因时才用
    B、重组质粒的形成是在细胞内完成的
    C、任何质粒都可作为载体
    D、蛋白质的结构成分可为合成目的基因提供资料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果是（　　）
    A、产生气泡
    B、溶液呈紫色
    C、溶液呈蓝色
    D、产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，不正确的是（　　）
    A、制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养
    B、需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞
    C、利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞
    D、需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸．将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比是（　　）
    A、1：6B、1：3
    C、1：2D、1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，与事实不符的是（　　）
    A、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
    B、细胞质和细胞核中都有ATP分布
    C、ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
    D、合成ATP所需的能量由磷酸提供

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中“不一定”的说法正确的是（　　）
    ①光合作用不一定在叶绿体中进行；
    ②有氧呼吸不一定在线粒体中进行，有H2O生成不一定不是无氧呼吸，产生CO2不一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；
    ③没有细胞结构的生物不一定不是原核生物；
    ④以RNA为遗传物质的生物不一定不是原核生物；
    ⑤所有生物的蛋白质不一定是在核糖体上合成；
    ⑥有中心体的生物不一定不是高等植物．
    A、①B、②④⑥C、④⑤D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病的说法不正确的是（　　）
    A、艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的DNA中
    B、艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女
    C、艾滋病患者大多最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡
    D、艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过皮肤接触传播

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