精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示.请分析表格回答问题.
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根据组合
 
可判出
 
花为显性性状,因为
 

(2)组合一中紫花基因型为
 
,该组合交配方式在遗传实验中称为
 

(3)组合三中,F1中紫花基因型为
 
,F1中同时出现紫花与白花的现象称为
 

(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:从组合三紫花与紫花交配后代出现白花,而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离,说明白花是隐性,且双亲紫花为杂合子;第一组后代紫花:白花为1:1,相当于测交;第二组是隐形纯合子自交.
解答: 解:(1)由于组合三中亲本均为紫色,F1中出现了白色,即发生性状分离,说明紫花是显性性状.
(2)组合一后代紫花:白花为1:1,属于测交,说明亲代紫花基因型为Aa.
(3)组合三后代紫花;白花为3:1,所以F1基因型为AA或Aa,后代同时出现紫花与白花的现象称为性状分离.
(4)组合一中F1中紫花基因型为Aa,自交后代中纯合子占
1
2

故答案为:
(1)三 紫 亲本均为紫色,F1中出现了白色 (F1后代发生了性状分离)
(2)Aa 测交
(3)AA或Aa   性状分离
(4)
1
2
点评:本题结合图表,考查基因分离定律及应用,意在考查考生分析图表提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

过量使用生长激素会引起胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低,导致使用者患上糖尿病某生物兴趣小组同学设计实验“对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证.实验材料:健康小鼠若干只,生长激素溶液,胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液.
实验步骤:
(1)将生理状况相似的健康小鼠随机均分两组,编号甲、乙,并饲喂大量葡萄糖溶液
(2)甲组(实验组)小鼠注射
 
;乙组(对照组)小鼠注射
 

(3)监测两组小鼠血糖含量的变化情况.
预期结果:甲组小鼠
 
;乙组小鼠
 

(4)适时给甲组小鼠注射
 
,继续监测其血糖含量的变化,发现血糖含量降低,从而验证过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体的肌肉分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种,它们的功能特性各不相同,其主要原因是肌细胞中的(  )
A、无机物的含量不同
B、ATP的含量不同
C、糖类的种类不同
D、蛋白质的种类不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

电子显微镜下观察狗尾草根细胞,可观察到的结构有(  ) 
A、②③④B、①②③④
C、①③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题.
(1)内环境主要由图中
 
(填字母)组成,毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是
 
(填字母);
(2)图中a细胞生活的内环境是[
 
]
 
,血液中的氧气进入细胞的途径是
 
(用字母和箭头表示)
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系,又有一定区别.一般情况下,c与b成分上的主要区别是
 

(4)正常人c内的PH通常维持在7.35~7.45,直接起调节作用的是血浆中的
 
物质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察标本时,正确的方法是(  )
A、两眼睁开,用左眼观察
B、闭右眼,用左眼观察
C、两眼睁开,用右眼观察
D、闭左眼,用右眼观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答免疫有关问题

(1)此图为特异性免疫中的
 
免疫.
(2)记忆B细胞和效应B细胞的区别在于
 

(3)能特异性识别抗原的细胞有
 

(4)图中T细胞、B细胞均起源于
 

(5)一位同学不慎外伤出血,到医院注射破伤风疫苗后出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是
 
.若该同学注射疫苗后第二周感染了破伤风杆菌,其体内抗体迅速产生的主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物结构图解,请据图回答:
(1)Ⅲ和Ⅴ称为
 

(2)决定氨基酸种类的编号是
 

(3)该化合物是由
 
个氨基酸,失去
 
个水分子而形成的,这种反应称为
 
.该化合物的名称是
 

(4)胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质,则胰岛素至少含有
 
个氨基和
 
个羧基.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是(  )
A、染色体B、线粒体
C、细胞质基质D、线粒体和叶绿体

查看答案和解析>>

同步练习册答案