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回答下列I、Ⅱ小题
I.加拿大科学家拉尔夫?斯坦曼因发现了一种有树突状形态的细胞(dendriticcell,简称DC),荣膺2011年诺贝尔奖.该细胞在免疫中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能,能够激活并调节适应性免疫,促使免疫反应进入下一阶段并将抗原清除出机体.图为DC参与免疫的过程,请回答下列问题:
(1)除DC外,人体能够摄取、处理和呈递抗原的细胞还有
 
,但是DC功能更强,主要原因是其突起能够
 

(2)DC发挥作用的过程属于细胞免疫的
 
阶段.
(3)DC治疗恶性肿瘤的原理如图所示:
①在培养单核细胞时,除需要适宜的温度、无菌无毒等环境条件外,营养液中通常需要加入动物血清、葡萄糖、氨基酸、无机盐和
 
等.
②患者的单核细胞与诱导形成的DC在结构和功能上存在较大差异,其根本原因是
 
的结果o
③恶性肿瘤细胞膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,使肿瘤细胞成为了
 
,引起机体免疫的应答,同时膜上
 
会减少,使其容易扩散转移.
Ⅱ(1)某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A
 
B
 
R
 
的籽粒红色,其余基因型的均白色.
亲代 子代
红色籽粒 无色籽粒
甲×AAbbrr 517 531
 甲×aaBBrr 263 749
 甲×aabbRR 505 522
①籽粒红色的植株基因型有
 
种,籽粒白色的纯合植株基因型有
 
种.
②将一红色籽粒植株甲与三株白色植株杂交,结果右表,该红色植株甲的基因型是
 

(2)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A其细胞中9号染色体图一.
①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的
 

②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,实验结果为F1表现型及比例为
 
,说明T基因位于异常染色体上.
③以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如图二.分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中
 
未分离.
④若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例
 
,其中得到的染色体异常植株占:
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:→Ⅰ人体内的吞噬细胞能够吞噬、处理和呈递抗原,图中CD细胞,也能吞噬、处理呈递抗原,由于CD细胞具有很多的突起,增加了CD细胞识别和吞噬的面积,因此DC功能更强,人体的特异性免疫分为感应阶段、反应阶段和效应阶段,吞噬细胞的吞噬、处理呈递属于感应阶段,淋巴细胞增殖分化形成效应细胞属于反应阶段,效应细胞发挥作用属于效应阶段;Ⅱ染色体变异分染色体结构的变异和染色体数目变异,分析题图和题干信息结合基因的分离定律和自由组合定律进行解答.
解答: 解:Ⅰ(1)人体吞噬细胞具有吞噬、处理和呈递抗原的作用,巨噬细胞含有很多突起,因此吞噬作用更强.
(2)分析题图可知CD发挥免疫的过程是吞噬、处理、呈递抗原的过程,属于特异性免疫的感应阶段.
(3)①细胞培养的培养液中应加入的营养物质动物血清、葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素.
②细胞分化的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,基因分化的实质是基因选择表达的结果.
③恶性肿瘤细胞膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质能被淋巴细胞监控和清除,属于抗原;癌细胞膜上的糖蛋白质减少,细胞间的黏着性降低,容易分散和转移.
Ⅱ(1)①由题意可知,A、B、C同时存在时会显现红色,每对基因都可能是纯合或杂合,因此籽粒红色的植株基因型有2×2×2=8种;籽粒白色的纯合植株基因型有1对隐性纯合两对显性杂合的3种,2对隐性纯合1对显性纯合的3种,三对都是隐性纯合的1种,因此共7种.
②由表格中的信息可知:甲×AAbbrr→红:白≈1:1,?甲的B基因和R基因其中有一对是显性纯合,一对是杂合子;甲×aaBBrr→红:白≈1:3?甲中的A、R基因中两对全是杂合,即 Aa个Rr;甲×aabbRR→红:白≈1:1?A和B中有1对纯合子,一对杂合子,综上所述符合各种条件的基因型是AaBBRr.
(2)①分析题图可知,黄色籽粒植株的9号染色体缺失了一个片段,属于染色体结构变异中染色体缺失.
②由题意可知,假定T基因位于异常染色体上,产生的能进行受精的精子的基因型只有t一种,自交后代是基因型只有Tt和tt两种,比例的1:1.,分别表现为黄和白.
③分析题图可知,B植株中多了一条正常染色体,该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体为分离所致.
④植株B分裂成的子细胞可以有3种组合:Tt1和t2,Tt2和t1,t1t2和T,母本t3(我将小t编号为1,2,3表示不同的小t).然后是受精过程,注意题干(已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精),所以T是不能进行受精作用的,所以产生的植株只有Tt1t3,t2t3,Tt2t3,t1t3,t1t2t3.简化的话是Ttt,tt,Ttt,tt,ttt.所以后代的表现型及比例白色籽粒:黄色籽粒=3:2.,其中得到的染色体异常植株占:
3
5

故答案应为:
(1)吞噬细胞     增大细胞表面积
(2)感应
(3)①维生素   ②基因选择性表达     ③抗原   糖蛋白
II.(1)①8    7      ②AaBBRr
(2)①缺失     ②黄色:白色=1:1    ③同源染色体     ④黄色:白色=2:3   
3
5
点评:本题的知识点是免疫过程,染色体变异,基因分离定律和自由组合定律,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量.下列表述与图中信息相符的是(  )
A、Ⅰ中细胞含1个染色体组
B、Ⅱ所处阶段发生基因重组
C、②代表DNA
D、Ⅲ代表初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶与ATP的应用的叙述中,不正确的是(  )
A、在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时,要用温水浸泡和搓洗
B、多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶
C、ATP可以改善心肌炎患者的代谢状况,可成为心肌细胞储存能源物质
D、在肌肉细胞中,虽然ATP的含量保持相对稳定,但ATP的含量很少

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科目:高中生物 来源: 题型:

对长白山某植物甲进行如下实验操作:
①取若干株长势相同的植物甲均分成6组,测得每组平均干重为2.8g;②第1组不遮光,2-6组分别进行程度为Ⅰ-Ⅴ的遮光处理(遮光程度依次增强),其他生长条件相同且适宜;③培养相同时间后,测定植株干重、叶绿素a及叶绿素b的含量,将所得结果绘制如图.请回答相关问题.
(1)利用试剂
 
分别提取6组植株的色素,并将每组色素均分为两份,分别进行下列操作:
①纸层析法分离所提取色素,得到的两条叶绿素的色素带中,距滤纸条上滤液细线较
 
 (远或近)的色素带较宽.
②对提取的色素进行蓝紫光吸收能力测试,随遮光程度的增强,吸收能力
 

(2)不遮光处理与遮光程度Ⅰ、Ⅱ相比,植株干重小,可能的原因是:光照强度
 
,间接引起气孔关闭,导致光合作用的
 
反应受到影响所致.遮光程度Ⅴ时,光照强度最小,此时光合作用速率和呼吸作用速率的关系是
 

(3)设叶绿素a与叶绿素b的比值为N,则根据实验数据分析,在遮光程度Ⅱ-Ⅴ之间,甲的净光合作用强度与N呈
 
相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研表明,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用.现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料,设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用.

(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同学分别提出如下设计方案,最合理的是
 

甲:用一系列不同浓度的乙烯处理实验材料.
乙:用最适浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料.
丙:用最适浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料.
丁:用任意浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料.
戊:用任意浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料.
(2)请根据你选择的最佳方案,完成具体的实验.
Ⅰ.实验器材:黄花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度,但未标注)、
 
、清水、滤纸等.
Ⅱ.实验思路:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,
 

②取标号为A、B、C、D、E的五只培养皿,分别加入相同的培养液和不同浓度的生长素溶液,将五组豌豆茎切段分组放入培养皿内,置于相同条件下培养;
 

④再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成五组;
⑤取标号为a、b、c、d、e五只培养皿,分别加入
 
,将豌豆茎切段分组放入培养皿内,将各组装置分别置于
 
环境中,并在与步骤②相同的条件下培养;
⑥3天后,测量茎切段长度,计算每组茎切段长度的平均值.
Ⅲ.实验结果:请将预期结果在如图坐标系中绘制曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线.(给坐标画上)

(1)图甲中各种组成成分,通过
 
紧密联系,形成一个统一的整体.甲图中代表生产者、消费者、分解者的字母依次是
 

(2)草原生态系统与森林生态系统相比,后者抵抗力稳定性较强.原因是
 

(3)若甲图中捕食者依据被捕食者的气味捕猎,则捕食者感受这种气味的细胞中发生的信号变化是
 
,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(4)根据图乙,在丙图中画出植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图.
(5)若生产者在相当于乙图中的t1时固定的太阳能为400kJ,则该生态系统中次级消费者最多可得到能量
 
kJ.根据环境容纳量的概念,请对草原的合理放牧提出建议:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列生物技术方面的问题.
(1)菊花的组织培养的操作程序是①制备MS固体培养基;②
 
 
;④培养;⑤移栽;⑥栽培.移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间,目的是
 

(2)图示为提取胡萝卜素的萃取样品通过纸层析鉴定的结果示意图,A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 
,图中②代表的物质是
 
,该层析的目的是进行
 
,而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律,请结合下列“S”型曲线分析并回答相关问题:
Ⅰ.若图表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线,则:
(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化密切相关的两种细胞器是
 
 

(2)植物光合作用与呼吸作用强度相等的点是
 

(3)曲线在
 
点时,植物体内积累的有机物最多.
Ⅱ.若图表示人体进食后,一段时间内血糖的含量变化曲线,则
(1)AB段表示进食后血糖浓度的变化,此时胰岛素的分泌量
 
;曲线BD段下降的主要原因是
 

(2)曲线DE段上升的主要原因是
 
,参与此过程调节的、具有协同作用的两种激素是
 

(3)生理学上把呼吸作用过程中CO2的产生量与O2的需求量的比值,称为呼吸商.已知糖类、蛋白质和脂肪的呼吸商分别约为1.0、0.8、0.7,现有两个呼吸商数值,A是0.94,B是0.76,它们来自对一个正常男性和严重糖尿病男性患者一昼夜呼出的CO2量和吸收的O2量的测定与计算,则其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的甲、乙、丙、丁表示某生态系统中全部4种生物所含的有机物总量.若这4种生物只构成一条食物链,当甲种群数量增加后,其引起的后果最可能是(  )
A、乙和丁的种群数量都减少
B、乙和丙的种群数量都增加
C、乙和丙的种群数量都减少
D、乙和丁的种群数量都增加

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