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下列有关伴性遗传特点的叙述,错误的是

A.伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者
B.伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常
C.伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者
D.伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常

D

解析试题分析:伴X染色体隐性遗传病中,女患者其父其子必患病,男患者其致病的基因可以来自于携带者母亲,因此父母双方都可以表现正常;伴X染色体显性遗传病中,男患者其母亲和女儿都是患者,女患者的父亲和母亲必有一方是患者。
考点:本题考查了伴性遗传特点的知识。意在考查考生能运用所学知识与观点,通过分析,比较对某些生物学问题得出正确结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质,菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是

A.加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成
B.嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成
C.嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上
D.菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是

A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C.图甲中的c点和图乙中的h点对应
D.图乙中,限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是

A.林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点
B.美国科学家卡尔文等用同位素示踪法最终探明了光合作用中碳的转化途经
C.摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D.采用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是

A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是  (     )

A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C.促进银杏插条生根的最适浓度为c
D.用NAA处理枝条的时间应该相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
B.含有叶绿体的细胞都含有线粒体
C.只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物
D.线粒体是细胞的“能量转换站”,能为各种生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列图解与事实不符的是:



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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是(   )

A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
B.Mg是叶绿素的组成元素之一,没有Mg植物就不能进行正常的光合作用
C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

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