以下各图分别表示几种不同的育种方法。请据图回答:
(1)在A图所表示的育种方法是
(2)B图所表示的育种方法是 ,①处常采用的做法是 。
(3)C图表示的育种方法是 ,若要在F2中选出最符合生产要求的
新品种的方法是 。
(4)D图中过程②常用的方法是 ,与C方法相比,D方法的突出优点是 。
科目:高中生物 来源:2013届山西省山大附中高三1月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)以下各图分别表示几种不同的育种方法。
能稳定遗传的矮秆抗锈病品种
请据图回答:
(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性别决定于______亲本。
(2)在B图中,由物种P突变为物种P′,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的______改变成了______。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
(3)C图所示的育种方法叫 ,该方法最常用的做法是在1处________ ________
(4)D图所表示的育种方法叫 ,若要在F2中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是__________________。
(5)E图中过程2常用的方法是______,与D方法相比,E方法的突出优点是
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省泰州中学高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)以下各图分别表示几种不同的小麦育种方法,请据图回答:
(1)A图所示育种方法是 ▲ ,其育种原理是 ▲ 。
(2)B图所示育种方法是 ▲ ,其育种原理是 ▲ ,主要优点是 ▲ 。在该育种方法中,若无③过程,则所得植株的主要特点为 ▲ 。
(3)C图所示育种方法是 ▲ ,其育种原理是 ▲ 。若要利用F2获得大量最符合生产要求的新品种,最简便的方法是筛选后再进行 ▲ 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
以下各图分别表示几种不同的育种方法。请根据图回答:
⑴A图所示过程称克隆技术,新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
⑵在B图中,由物种P突变为物种Q,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的_______________改变成了_______________。
(注:缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
⑶C图所表示的育种方法叫_______________________________,该方法最常用的做法是在①处_______________________________________________________。(注:普通小麦是六倍体)
⑷D图表示的育种方法是___________________________。
⑸E图中过程②常用的方法是__________________________________,与D方法相比,E方法的突出优点是______________________________________________________。E中的幼苗为_______倍体。
⑹与原始育种材料相比,哪种育种方法导致的遗传物质变化幅度最大?____________
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三1月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)以下各图分别表示几种不同的育种方法。
能稳定遗传的矮秆抗锈病品种
请据图回答:
(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性别决定于______亲本。
(2)在B图中,由物种P突变为物种P′,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的______改变成了______。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
(3)C图所示的育种方法叫 ,该方法最常用的做法是在1处________ ________
(4)D图所表示的育种方法叫 ,若要在F2中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是__________________。
(5)E图中过程2常用的方法是______,与D方法相比,E方法的突出优点是
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)以下各图分别表示几种不同的小麦育种方法,请据图回答:
(1)A图所示育种方法是 ▲ ,其育种原理是 ▲ 。
(2)B图所示育种方法是 ▲ ,其育种原理是 ▲ ,主要优点是 ▲ 。在该育种方法中,若无③过程,则所得植株的主要特点为 ▲ 。
(3)C图所示育种方法是 ▲ ,其育种原理是 ▲ 。若要利用F2获得大量最符合生产要求的新品种,最简便的方法是筛选后再进行 ▲ 。
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