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为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:

图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

D

解析试题分析:随着自交次数的增加纯合子比例越高,故A正确。因为F1都是纯合高蔓抗病植株,故可以取任一植株的适宜花药进行植物组织培养,故B正确。植物组织培养中形成完整植株要经过脱分化和再分化故C正确。图中筛选过程会使抗病基因频率越来越高,故D错误。
考点:本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是

A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 
D.单侧光照→ 植物体生长素重新分布→ 向光弯曲 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是

植物
细胞周期的时间(h)
a时期
b时期
合计
物种1
10.6
0.4
11
物种2
18
0.5
18.5
物种3
16.5
2
18.5
物种4
10.4
2.3
12.7
A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞有丝分裂
B.秋水仙素作用于b时期中的细胞,可使其染色体数目加倍
C.最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短
D.a时期细胞核中进行转录和翻译,b时期可观察到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为一个二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在(   )

A.AB段B.CD段
C.FG段D.HI段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是有关血红蛋白提取和分离的操作,其中正确的是(   )

A.透析可去除样品中分子量较小的杂质
B.用蒸馏水重复洗涤红细胞
C.血红蛋白释放后应低速短时间离心
D.洗脱液接近色谱柱底端时开始收集流出液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( )

A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
B.划线操作须在火焰上进行
C.在5区域中才可以得到所需菌落
D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是(   )

A.该孩子的色盲基因来自祖母
B.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/2
C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4
D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某池塘演变早期,藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是(  )

A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节
B.早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节
C.早期、后期均属于负反馈调节
D.早期、后期均属于正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

选用下列哪种方法,可以判定植物分生组织细胞的部位(  )

A.有蛋白质的合成 B.有RNA的转录
C.有DNA的合成 D.光合作用旺盛

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