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据下图分析,下列相关叙述正确的是(  )

A.人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
B.③过程只需要mRNA.氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成
C.①过程实现了遗传信息的传递和表达
D.图中只有①②过程发生碱基互补配对

A

解析试题分析:人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,A项正确;③翻译过程还需要特殊的运输工具—tRNA和适宜的外界条件,B项错误;①过程DNA分子的复制,只是实现了遗传信息的传递,表达是通过转录和翻译过程完成的,C项错误;图中①②③过程均发生了碱基互补配对,D项错误。
考点:本题考查基因的复制、转录和翻译的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人刚进入寒冷环境时,下列有关叙述正确的是

A.激素①代表促甲状腺激素
B.激素①、②对垂体的作用效应都为促进
C.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
D.受神经系统调节,骨骼肌发生不自主战栗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从如图所示的实验中,可以直接得出的结论是(  )

A.生长素能促进胚轴切段生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在同一区域中生长着两种杜鹃花,在人工的条件下它们之间都可以杂交成功。但自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉。这种现象属(  )

A.优胜劣汰 B.过度繁殖
C.生殖隔离 D.性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下说法正确的是 ( )

A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B.质粒是基因工程中惟一的运载体
C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
D.DNA连接酶与DNA聚合酶作用一致

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体性状表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面说法不正确的是

A.在真核细胞中,RNA的转录主要在细胞核中完成,蛋白质的合成则在细胞质完成
B.“中心法则”的实质是遗传信息的传递过程和基因的作用原理
C.在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不同
D.在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多,转录成的mRNA多,翻译合成大量的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理功能与RNA功能无关的是                                     (    )

A.催化细胞内的某些生化反应
B.转运氨基酸
C.作为模板,可逆转录形成DNA
D.携带着生物体细胞内的全部遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是

A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上
B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同
C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律
D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血红蛋白分子中不含有的化学元素是(  )

A.镁B.氮C.碳D.铁

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