下表是某种生物迁入新环境后,种群中A和a的基因频率变化情况,下列说法错误的是
A.分析表中数据可知该种群发生了进化
B.1970年,该种群中Aa的基因型频率为18%
C.基因a决定的性状是适应该环境的
D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
科目:高中生物 来源:市2016届山东烟台高三3月高考诊断性测试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
桦尺蛾的黑色(A)对浅色(a)是显性。1870年,某一区域的桦尺蛾以浅色为主,浅色占70%,杂合子占所有个体的20%。由于工业污染,该区域的桦尺蛾毎年浅色个体减少10%,黑色个体增加10%。30年后该区域的桦尺娥个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体,以下叙述不正确的是
A. 该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异,体现的是遗传多样性
B. 30年期间桦尺蛾种群形成了新物种
C. 1871年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为77%
D. 种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏平罗中学高三上学期第五次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病,现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。
(1)已知干扰素的氨基酸序列,则获取目的基因的较简单方法是 。
(2)基因表达载体除含有干扰素基因外,还必须有 、 和 等。
(3)如果受体细胞为受精卵,则此过程还涉及到动物细胞培养技术,动物细胞培养的条件包括 、营养、 、气体环境,提供气体中CO2的主要作用是 。
(4)转基因技术是否成功,需要对受体细胞进行分子水平的检测,首先是检测受体细胞 上是否插入目的基因,这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,检测的方法是 。最后还要检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质,利用的技术是 。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳二中高三上学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是
时间(年) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
鼠种群数量(只) | 18900 | 19500 | 14500 | 10500 | 9500 | 9600 | 9500 | 9600 |
X种群数量(只) | 100 | 120 | 200 | 250 | 180 | 170 | 180 | 170 |
A.鼠和X种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制
B.客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化
C.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的K值是250
D.在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型
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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答以下有关微生物培养和分离的问题。
(l)微生物培养基的配方中,一般都含有水、 、氮源和无机盐。对微生物培养基进行灭菌的常用方法是
(2)纯化微生物培养的接种方法主要有 和 两种。如图所示,该接种方法统计的菌落数常比实际活菌数量 。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 ,即可初步鉴定所培养的细菌是否可以分解尿素。
(4)从土壤中筛选纤维素分解菌,需配制加入特殊染料的鉴别培养基。当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生 来筛选纤维素分解菌,这种筛选方法被称为 法。
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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年埃博拉病毒在非洲多国爆发,2015年新型冠状病毒在韩国引发“中东呼吸综合征”,病毒对人类健康的威胁越来越大。下列有关病毒的叙述正确的是
A.接种疫苗的目的是使机体免疫系统产生相关抗体、B细胞和记忆细胞
B.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
C.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀菌机理不同
D.所有病毒的核酸都是由脱氧核糖核苷酸组成
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科目:高中生物 来源:2016届四川重庆市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、提取的DNA是否混有DNA酶、酪蛋白是否充分水解成氨基酸、酵母菌酒精发酵产物是否有CO2,依次选择的试剂是( )
①苏丹III ②斐林试剂 ③Ca(OH)2 ④甲基绿 ⑤双缩脲试剂
A.②④③⑤ B.①⑤③ C.①④⑤③ D.①④③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA控制合成的 | |
B. | 感染HIV的妇女,不会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿 | |
C. | HIV病毒的RNA不能直接整合到人的DNA上形成前病毒 | |
D. | 辅助性T淋巴细胞的核糖体合成HIV蛋白质不需要逆转录酶 |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三复习第一次统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程能双向进行的是
A.植物生长素的极性运输
B.能量在生态系统中的流动
C.反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导
D.HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间的流动
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