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下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、病毒是一类具有细胞结构的生物
B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C、大分子物质核糖核酸可以通过核孔进入细胞质
D、细胞膜具有流动性,高尔基体膜不具有流动性
考点:细胞核的结构和功能,细胞膜的结构特点,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
2、细胞核包括核膜、染色质、核仁.核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.细胞核内的核仁与某种 RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
3、细胞膜的结构成分不是静止的,而是动态,说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性.
解答: 解:A、病毒是不具有细胞结构的生物,A错误;
B、蓝藻属于原核生物,原核细胞内无细胞核,B错误;
C、真核细胞核膜上有核孔,是大分子物质运输的通道.但DNA分子不可以通过,RNA和蛋白质等可以通过,C正确;
D、高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合,有生物膜的融合,体现了一定的流动性,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查细胞核的结构和功能、细胞膜的结构特点、原核细胞和真核细胞的区别,意在考查学生对知识的理解和分析能力.常见的流动性实例:1、变形虫捕食和运动时伪足的形成;2、白细胞吞噬细菌;3、胞饮和分泌;4、受精时细胞的融合过程;5、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程;6、细胞杂交时的细胞融合;7、红细胞通过狭窄毛细血管的变形;8、精子细胞形成精子的变形;9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体;10、人--鼠细胞的杂交试验;11、变形虫的切割试验;12、质壁分离和复原试验.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是(  )
A、每个染色体一般含有一个DNA分子,每个DNA分子含有多个基因
B、复制、分离和传递,三者都能行使生物的遗传作用
C、三者都是遗传物质,组成的基本单位都是脱氧核苷酸
D、在真核生物的有性生殖中,染色体行为决定后两者行为

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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口,细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在,可以使其分解为无毒物质,请分析如图所示实验,并回答有关问题.

(1)在上述①~⑤号试管中,最先产生气泡的是
 
;产生气泡最多的是
 

(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,能复燃的有
 

(3)比较①和②号试中的现象,说明了酶具有
 
,比较②与③④⑤号试管中的现象,说明了酶的催化作用需要的条件是
 
.过氧化氢的本质是
 

(4)某同学想要设计实验:研究温度对过氧化氢酶活性的影响,请指出该实验课题存在的问题.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞不能无限长大的原因,叙述不正确的是(  )
A、与细胞表面积和体积的比例有关
B、细胞的体积与细胞核无关
C、细胞核的控制范围是有一定限度的
D、细胞体积过大不利于细胞内外物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是(  )
A、X代表三碳化合物
B、①、④过程需要消耗[H],②过程可以产生[H]
C、①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D、①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

将红色荧光染料标记的人细胞表面的蛋白质分子与绿色荧光染料标记的小鼠细胞表面的蛋白质分子,细胞融合后,放到37℃的恒温箱中培养40min.其结果和说明的问题是(  )
A、两种荧光点不均匀分布,细胞膜流动性受温度影响
B、两种荧光点均匀分布,细胞膜流动性不受环境影响
C、两种荧光点不均匀分布,细胞膜能控制物质进出细胞
D、两种荧光点均匀分布,细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

氢气是一种清洁能源,可由产氢菌群无氧发酵产生.科研人员从厌氧活性污泥中获得产氢菌群,并利用硫酸纤维素钠和聚二甲基二烯丙基氯化铵能形成中空微胶囊的特性将其固定化.在此基础上比较固定化产氢菌和游离产氢菌的菌体浓度随时间的变化、不同温度下条件下氢气产率的变化,结果如图.请分析回答:

 (1)由图1可知,与游离的产氢菌相比,固定化的产氢菌培养后菌体浓度增加较快,其主要原因是
 

(2)由图2可知,固定化产氢菌生产氢气的优势表现在
 
 

(3)实验中使用的发酵培养液成分如下表:
培养液成分葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁NaClK2HPO4半胱氨酸微量元素
含量(g/L)2042121.50.5适量
其中为产氢菌群提供氮源的成分有
 
.仅能提供碳源的是
 
;该培养基属于
 
培养基.配制时,培养基灭菌与调pH的先后顺序是
 

(4)在生产实践中,为了充分发挥固定化产氢菌的优势,除了探究固定化产氢菌发酵所需的适宜条件外,还需探究
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学中常选用果蝇作为实验材料,果蝇的优点是:体积小,容易饲养;果蝇繁殖系数高,孵化快;果蝇的染色体数目少,仅3对常染色体和1对性染色体,便于分析.阅读资料,回答问题:
资料一:一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体成为回复体.若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体.
(1)毛翅果蝇的基因型可能为
 

(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择基因型为
 
的纯合果蝇与其杂交.若杂交后代表现为
 
,则这批果蝇为真回复体;若杂交后代表现为
 
,则这批果蝇为假回复体.
资料二:白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的杂交后代的雄果蝇都应该是白眼的,但布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇.无独有偶,上述杂交后代中,2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇.
(3)推测这一差错出现是由于雌果蝇卵原细胞减数分离时,2000~3000个细胞中,有一次发生了差错,产生的卵或者含有两条X染色体,或者不含X染色体.请推测这个错误发生在如
 
图所示的时期.子一代白眼雌果蝇的基因型是
 
,红眼雄果蝇的基因型是
 
.如何证实这一推测
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养中说法错误的是(  )
A、正常细胞体外条件下不能无限传代
B、细胞在培养瓶中进行有丝分裂,一般不分化
C、细胞遗传物质稳定,不会发生变异现象
D、细胞培养常用于分泌蛋白的生产

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