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下列甲、乙、丙、丁图分别表示有关生物图象及曲线,对其描述中正确的是(  )
A、甲图a表示注射疫苗时产生抗体的数量,b表示疫苗的数量
B、乙图B点时害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比
C、丙图中四点中,a、d都是抑制作用,b、c是促进作用
D、丁图t1~t2时间A种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率,t3~t5时间内A、B两种群的年龄组成不同
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,生物进化与生物多样性的形成,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:分析甲图:a曲线代表的因素逐渐升高,最终趋于平衡;b曲线代表的因素先增加后减少.
分析乙图:A点害虫种群中包括抗药个体和不抗药个体,随着农药的使用,不抗药的个体死亡,B点种群中主要是抗药个体.
分析丙图:根对生长素比较敏感,c点浓度低促进生长,d点浓度高抑制生长;茎对生长素不敏感,a和b点都是较低浓度,均表现为促进作用,且b点的促进作用更强.
分析丁图:对于A种群而言,t1~t2时间增长率逐渐增大,t2~t3时间增长率逐渐降低;对于B种群而言,t1~t4时间增长率逐渐增大,t4~t5时间增长率逐渐降低.
解答: 解:A、注射疫苗后极体会发生免疫反应产生抗体,因此抗体数量先增加,但随着抗原的消灭,抗体数量又逐渐减少,这与甲图a曲线不符,A错误;
B、乙图B点时不抗药的害虫已经被淘汰,因此此时害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比,B正确;
C、丙图中四点中,d是抑制作用,a、b、c是促进作用,C错误;
D、丁图t1~t2时间A种群增长率升高,说明出生率上升,死亡率下降,出生率大于死亡率;t3~t5时间内,A种群的年龄组成为衰退型,B种群的年龄组成为增长型,D错误.
故选:B.
点评:本题结合图解,考查免疫调节、生物进化、生长素的作用及作用的两重性、种群数目变化曲线,要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记现代生物进化理论的主要内容;掌握生长素的作用及作用的两重性;掌握种群数量变化规律,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是(  )
①全面禁止捕鱼  ②实行休渔期,划分休渔区  ③控制渔网网孔大小  ④制定相应法律法规.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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细胞中的直接能源物质是(  )
A、ATPB、糖类C、脂肪D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为植物新陈代谢的过程示意图,图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同.请分析回答下列问题.

(1)在图一的叶绿体中,ADP的转移情况是
 
(填序号:A:叶绿体基质→类囊体薄膜   B:类囊体薄膜→叶绿体基质);与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程有的步骤是
 
(填数字);若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中有没有可能出现18O2
 
,请用文字或图解简要说明.
 

(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有
 
.曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中
 
阶段较慢.
(3)图二中,C点与B点比,叶绿体内RuBP相对含量较
 
(高   低);A、C、D三点,植物总累积有机物最多的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图.请据图判断下列叙述正确的是(  )
A、光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是温度不同
B、光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同
C、光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随CO2浓度升高而升高
D、光照强度为a~c,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化.提取大肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内,进行第一次免疫.一段时间后,检测到抗体水平达到峰值.在这个过程中,
 
细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的
 
细胞可以产生抗体.经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,
 
细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体.上述免疫属于
 
(细胞/体液)免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记:长期保护的T细胞则有“记忆”的蛋白分子标记.下列叙述中,正确的是(  )
A、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B、T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D、记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶造成靶细胞裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体生命活动的最高级中枢在(  )
A、脑干B、脊髓
C、下丘脑D、大脑皮层

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下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是(  )
A、制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
B、用标志重捕法研究蝗虫等动物的种群密度
C、选取群体中发病率较低的单基因遗传病来调查遗传病的遗传方式
D、通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质交换的关系

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