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    关于高等植物细胞有丝分裂的描述不正确的是（　　）
    A、末期细胞板的形成与高尔基体有关
    B、两个子细胞中DNA数量相同
    C、纺锤丝由细胞两极发出
    D、中期可以观察到赤道板，染色体
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：动植物细胞有丝分裂的主要不同
      植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
    相同点 （1）分裂过程基本相同（2）染色体的行为、形态、数目的变化规律相同（3）分裂间期都完成了染色体的复制（4）分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中
    不同点 前期 纺锤体的形成方式不同
    细胞两极发出纺锤丝 中心粒发出星射线
    末期 细胞分裂方式不同
    细胞板形成细胞壁 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
    解答： 解：A、在植物细胞有丝分裂末期时，细胞板会向四周扩展形成新的细胞壁，而细胞壁的 与高尔基体有关，A正确；
    B、有丝分裂过程中，将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中，两个子细胞中DNA数量相同，B正确；
    C、在植物细胞有丝分裂前期，由细胞的两极发生纺锤丝形成纺锤体，C正确；
    D、赤道板不是客观存在的实体，而是假象的一个面，因此观察不到，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了有丝分裂的相关知识，考生要能够识记有丝分裂各时期的变化特点；能够识记并区分植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的区别；识记高尔基体与植物细胞壁的形成有关；明确赤道板不是客观存在的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是（　　）
    A、细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性
    B、细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的
    C、所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的
    D、细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一双链DNA中，G+C占全部碱基的54%，其中a链中A占22%，C占28%，那么与a链对应的互补链b链中A占该链碱基总数的比例，以及以a链为模板转录出的RNA中嘧啶占该RNA碱基总数的比例依次是（　　）
    A、22%，48%
    B、24%，48%
    C、22%，52%
    D、24%，52%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非懦性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：
    ①AATTdd    ②AAttDD    ③AAttdd    ④aattdd
    则下列说法正确的是（　　）
    A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交
    B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交
    C、若培育糯性抗病优良品种，最好选用③和④亲本杂交
    D、将②和④杂交后所得的Fl的花粉用碘液染色后，可观察到四种类型的花粉且比例为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞的核膜上具有核孔．关于细胞核与细胞质之间物质交换的说法，正确的有（　　）
    ①大分子物质可选择性由核孔进出
    ②限制酶由核孔进入细胞核
    ③核苷酸分子通过核膜进入细胞核
    ④水分子以主动运输的方式通过核膜．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对单倍体．二倍体和多倍体的错误叙述是（　　）
    A、雄蜂是单倍体
    B、精子是单倍体
    C、近半数的高等植物是多倍体
    D、几乎所有动物都是二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述，正确的是（　　）
    A、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
    B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
    C、甲细胞有丝分裂的分裂期为2小时，乙细胞的分裂期只有1.5小时，故用甲细胞作为观察细胞有丝分裂的材料比用乙细胞要理想
    D、细胞的相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中，全是内环境成分的一组是（　　）
    A、二氧化碳、血红蛋白、H+、尿素
    B、呼吸氧化酶、抗体、激素、水
    C、Na+、O2、尿素、神经递质
    D、淋巴因子、载体、氨基酸、血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，图乙表示能量流经猪群的示意图．请分析回答：

    （1）昔日的荒山秃岭被改造为今天的生态农场，属于群落的
     
    演替．
    （2）果树处于苗期的果园，为除去单子叶杂草，可否选用图丙d点对应浓度的生长素类似物为除草剂？
     
    ．对果树修剪、整枝，是为了解除
     
    ，有利于侧芽的萌发、生长．
    （3）选取生理状态良好的玉米植株，保持温度、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图丁）．请据图分析回答：
    ①请分别描述a、b、c所处的生理状态：a
     
    、b
     
    、c
     
    ．
    ②由图丁可知，若在光照强度为8千勒克斯时，光照12h，再黑暗12h，交替进行，则玉米能否正常生长？
     
    ．原因是
     
    ．
    （4）图乙中A表示猪的摄入量，D表示猪自身的呼吸消耗量，那么C中能量的去向是流向
     
    和被
     
    利用．
    （5）以能量传递效率为10%计算，若该生态系统中农作物固定了5×108KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2×107KJ，那么猪和鸡可以从农作物获得能量共
     
    KJ．
    （6）燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这说明种群的
     
    离不开生态系统的信息传递．
    （7）下列关于生态农业的叙述错误的是
     
    ．
    A．通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高
    B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高
    D．生态农业可以有效减少对环境的污染．

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