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    【题目】下列有关ATP的叙述中，不正确的是（ ）

    A. ATP是细胞中的直接供能物质

    B. ATP分子中含有4个高能磷酸键

    C. 细胞呼吸释放的能量一部分用于形成ATP，一部分以热能形式散失

    D. 叶绿体进行光合作用时既能合成ATP，又能分解ATP

    【答案】B

    【解析】细胞中绝大多数的需要能量的生命活动都由ATP直接提供能量，A项正确；ATP的结构简式是A-P～P～P，含有2个高能磷酸键，B项错误；细胞呼吸氧化分解有机物释放的能量一部分用于形成ATP，一部分以热能形式散失，C项正确；光合作用的光反应阶段能合成ATP，暗反应阶段分解ATP为C3的还原供能，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是与生长素有关的几个实验，请回答下列问题：

    （1）实验1的结果说明生长素在根尖处向________（填“远地侧”或“近地侧”）运输，茎尖处向_______________〔填“远地侧”或“近地侧”）运输，能说明生长素生理作用具有两重性的是_______________(填“根尖”或“茎尖”）。

    （2）实验2的实验目的是__________，在正式实验前一般可以先做一个预实验，其目的是______________________________________________________。

    （3）实验3的自变量是__________________________，图中6个琼脂块生长素的浓度大小为_________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5'末端,获得了L1-GFP融合基因(简称甲),并将其插入质粒P0。构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。

    回答下列问题:

    (1)据图推断,该团队在将甲插入质粒P0时,使用了两种限制酶,这两种酶是__________。图中的启动子可作为_______________的结合位点，催动转录的进行。

    (2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了_________,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成表达。基因工程的核心步骤是______________________。

    (3)通过___________的方法将目的基因导入牛的________中，再经过早期胚胎培养，胚胎移植等过程，获得含有甲的转基因牛。

    (4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的______________ (填"mRNA""总RNA"或"核DNA")作为PCR模板。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡干抗素是一种具有高效和广谱抗病毒作用的细胞因子，广泛用于动物领域的抗病毒治疗。科研人员将鸡干扰素基因作为目的基因，构建基因表达载体，通过农杆菌介导法导入烟草，以获得抗病毒烟草。下图为科研人员制备能合成鸡干扰素的烟草愈伤组织细胞的流程，①-④表示相关的操作，两种限制酶的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题：

    (1)步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是_____________。科研人员还在两种引物的一端分别加上了______________和_____________序列，以便于后续的剪切和连接。

    (2)步骤②所构建的基因表达载体中末标注出的必需元件还有_______________________，步骤③中需先用__________________处理农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。

    (3)步骤④中，科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后，先通过逆转录获得DNA，再通过PCR扩增制备探针，若最终未能检测出干扰素基因，其可能原因是_________________________。

    (4)用烟草花叶病毒对获得的转基因烟草和普通烟草进行接种实验，接种后第19天对照组植株进入病情指数(植物受病毒侵染的严重程度)为100的平台期，而转基因植株在第______天才进入平台期，但此时的病情指数为79，说明转基因烟草植株对病毒的侵染表现出一定的抗性，但抗性较低，可能的原因有_______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞特有的细胞器是（ ）

    A. 线粒体和中心体 B. 液泡和叶绿体

    C. 核糖体和液泡 D. 中心体和溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为培育“试管山羊”的基本过程示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵

    B. 乙过程只须在专用的受精溶液中完成

    C. 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

    D. 丁过程中必须将早期胚胎移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究某植物叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

    处理

    13C含量（mg）

    果壳

    种仁

    果实总量

    标记上枝叶

    2.93

    26.02

    28.95

    标记中枝叶

    11.44

    27.47

    38.91

    标记下枝叶

    8.00

    8.37

    16.37

    （1）该植物叶片利用光反应产生的_______将C3转化为有机物，运输至油茶果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

    （2）研究者对该植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

    ①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是______。

    ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越______，叶片的净光合速率越高。

    ③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了调节，这种调节机制属于______调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的____重量。

    （3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2所示。

    ①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmolmol-1的l3C02和除去______的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时______的13C含量。

    ②实验结果表明:___________________。

    ③若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去________。（填“上肢”、“中枝”或“下枝”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系，其中X、Y代表某些化学元素，a、b、c分别为A、B、C的单体，据图回答：

    （1）Y代表的元素为_____．

    （2）D所代表的具有参与血液中脂质运输作用的物质名称是_____；构成生物膜支架的E的合成场所是_____．

    （3）图1中能携带遗传信息的物质名称是_____，其结构中_____代表遗传信息．

    （4）某C物质由n个c组成且仅为一条链，其分子式为CmHpNqOwS2，并且是由图2的4种c组成的，那么该物质彻底水解后将会得到乙、丙数目依次为_____．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ）

    A. 个体水平 B. 种群水平

    C. 群落水平 D. 生态系统水平

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