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如图表示完成某反射的相关结构,请据图回答相关问题([]填字母,横线里填文字):
(1)图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[]
 
,当反射活动进行时,d细胞膜内电流方向与兴奋传导方向
 
(填“相同”或“相反”).
(2)在一次反射中,肌肉c的收缩早于肌肉a,这可能与图中[]
 
的数量有关. 
(3)兴奋在神经元之间传递过程中信号转换模式是
 

(4)脊髓灰质炎又称小儿麻痹症,主要由于脊髓灰质炎病毒侵入并破坏图中结构[e],结果导致患者
 

(5)参与抵御脊髓灰质炎病毒的人类免疫作用类型有
 
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:h是感受器、g是神经节、f是突触、e是传出神经胞体、d是传出神经纤维、abc构成效应器.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)感受器能够将外界刺激转变成兴奋,当反射活动进行时,d细胞膜内电流方向与兴奋传导方向相同,膜外电流方向与兴奋传导方向相反.
(2)兴奋在神经纤维上以电信号传导,速度快;在突触间以化学信号传递,速度慢.所以突触越多,兴奋传递所需的时间越长.因此,肌肉c的收缩早于肌肉a,与图中[f]突触的数量有关.
(3)由于兴奋在神经纤维上以电信号传导,在突触间以化学信号传递,所以兴奋在神经元之间传递过程中信号转换模式是电信号→化学信号→电信号.
(4)脊髓灰质是由大量的神经元胞体构成,所以脊髓灰质炎病毒侵入并破坏传出神经元的胞体,导致患者支配的肌肉瘫痪.
(5)人体可以通过非特异性免疫和特异性免疫,抵御脊髓灰质炎病毒,从而维持人体的稳态.
故答案为:
(1)[h]感受器    相同  
(2)[f]突触   
(3)电信号→化学信号→电信号   
(4)支配的肌肉瘫痪(支配的器官功能障碍)   
(5)非特异性免疫和特异性免疫(细胞免疫和体液免疫)
点评:本题考查反射的结构基础、神经兴奋的传导、人体的免疫调节等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

r 图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加(而其他条件不变)时,生成物量发生相应变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛、羊吃相同的草,机体同化合成的蛋白质不同,这是由于(  )
A、蛋白质分子结构不同
B、不同的DNA控制合成不同的蛋白质
C、染色体数目不同
D、同化方式和消化能力各异

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行.
号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明
1 壤土 +++ +++ +++ +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少
2 粘土 +++ +++ +++
3 壤土 +++ ++++ ++
4 粘土 +++ ++++ ++
5 壤土 +++ ++++ +++
6
 
 
 
 
(1)若要比较研究1、2号盆植物的生长情况,我们可以将课题定名为:
 

(2)若要研究不同施肥量对植物生长的影响,应将
 
号和
 
号植物生长情况作比较.
(3)若根据2号和4号植物的生长情况,能否得出比较科学的结论?为什么?
 

(4)若要选择4号作为研究浇水量对植物生长的影响,请你在表格“6”所提供的空格内填上你认为合理的土壤种类、浇水量、光照时间和施肥量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取某种玉米圆粒(AA)紫色(BB)梗性(TT)品种与凹粒(aa)白色(bb)糯性(tt)品种杂交,得子一代;取一部分子一代分别自交和测交,得各自子二代的表现型及相应数据如下表:
F1测交所得后代表现型及其比例情况:
测交后代 圆粉 圆白 凹粉 凹白
所占比例 4 1 1 4
F1自交所得后代F2表现型及比例情况
F2 粉糯 粉梗 紫糯 紫梗 白糯 白梗
所占比例 2 6 1 3 1 3
(1)上述三对等位基因中,属于不完全显隐性关系的基因是
 

(2)用短线和点表示F1的基因型
 

(3)取F1自交所获的F2代中,基因型为AA的个体所占的比例,理论上是
 
,若取F1测交所获的圆粒粉色的种子进行种植,并自交繁殖,则自交后代中隐性纯合体出现的概率,理论上占
 

     如图1为某家族的遗传系谱图,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示;其中,有一种病的基因位于X性染色体上.男性人群中隐性基因d占1%,e占5%;人群的男女之比为1:1;基因频率呈平衡态.

(4)甲病基因位于
 
染色体上,为
 
性遗传病.
(5)5号基因型是
 

(6)7号为甲病患者的可能性是
 
(用最简分式表示);7号同时患两种病的几率是
 
(用最简分式表示).
(7)由于7号在一次核泄漏世故中受到核辐射,其睾丸中约4%的精原细胞在分裂过程中出现异常,③号染色体着丝粒不能分裂,其他染色体正常分裂.
(8)图2细胞为
 
细胞;该男性的不正常配子占
 
%.

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的.当时推测可能有如图A所示的三种方式.1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N-DNA的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果.请依据上述材料回答问题:

(1)如果与对照相比,子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是
 
.如果子代I离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是
 

如果子代I离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:
①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是
 

②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是
 
的可能.
(2)他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
世代实验对照
亲代1.7241.710
子Ⅰ代1.7171.710
子Ⅱ代
1
2
)1.717,(
1
2
)1.710
1.710
子Ⅲ代
1
4
)1.717,(
3
4
)1.710
1.710
分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的
 
方式相吻合.

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为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响,一组学生开展了研究性学习.他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定;再将研究数据绘制成下表.
生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A鱼(甲) 鱼(乙) 78 96
B河蚌 水蚤  小球藻 25 57
C小球藻 3 5
D鱼(乙) 水蚤 10 31
E水蚤 小球藻 5 15
(1)为更直观地表达研究结果,请尝试利用上表中的数据,在所给坐标上规范绘制柱形图,以比较5种生物体内2种污染物的含量.
(2)根据上表提供的信息,以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物).
 

(3)若河蚌的食物1/3来自水蚤,其余来自小球藻,则一只河蚌体重每增加1Kg,至少需要消耗小球藻
 
Kg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中表示有丝分裂过程中的着丝点与发生纺锤丝的相应极之间的平均距离是曲线(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中含量最高的营养素是(  )
A、维生素B、蛋白质C、水D、糖类

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