A. | 1928年格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA | |
B. | 1944年艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等 | |
C. | 1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性 | |
D. | 1956年库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了DNA是遗传物质 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验发现存在一种能将R型细菌转化为S型细菌的物质--转化因子,但并没有证明这种物质是DNA,A错误;
B、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验没有运用同位素示踪技术,B错误;
C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性,C正确;
D、库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了RNA也是遗传物质,D错误.
故选:C.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,要求考生了解人类对遗传物质的探究历程,掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论,能结合所学的知识作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽
C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4
D.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老细胞的核膜不断向内折叠 | |
B. | 细胞膜是由两层膜构成 | |
C. | 某些膜蛋白控制某些分子和离子的出入 | |
D. | 胆固醇使具有一定流动性的脂双层比较坚实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是种群基因型频率的改变 | |
B. | ②是生殖隔离 | |
C. | ③是自然选择学说 | |
D. | ④是基因多样性、种群多样性、生态系统多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a物质是主动运输 | B. | a物质是自由扩散 | ||
C. | b物质是自由扩散 | D. | b物质可以是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞分泌的抗体与抗原结合所形成的细胞集团或沉淀最终被吞噬细胞吞噬属于第二道防线 | |
B. | 胃液中的溶菌酶杀菌作用属于人体的第一道防线 | |
C. | 抗体、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用 | |
D. | 病毒在入侵宿主细胞之前就已经启动了细胞免疫. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照时间越长,激素C的含量就越高,越有利于母鸡产蛋 | |
B. | 光照可使激素A的分泌量增加,从而促进器官甲对激素B的合成与分泌 | |
C. | 调节方式①与调节方式②相比,具有作用时间短、反应迅速的特点 | |
D. | 由卵巢产生的激素C对卵巢、器官甲、下丘脑都有一定的调节功能 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对线粒体和叶绿体的叙述中,正确的是( )
①都能利用无机物合成有机物
②都是与能量转换有关的细胞器
③都能为各种生命活动提供直接能源
④都含有少量DNA
⑤都能够相对独立遗传
⑥都含有少量RNA
⑦都能合成自己的蛋白质
⑧都不受细胞核的控制
A.①②③④⑤⑧ B.②③④⑤⑧
C.②④⑤⑥⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述,正确的是
①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④对植物体的生命活动有显著的调节作用 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物
A.①④⑥ B.①③④⑤
C.②④⑤ D.②③④⑥
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