练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示内环境成分间的关系，正确的是       (  )

    C

    解析试题分析：组织液与血浆间可相互转化，组织液与淋巴间单向转化，淋巴与血浆间也是单向，所以答案选C。
    考点：本题考查内环境，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是

    A．目测估计法B．标志重捕法C．逐个计数法D．样方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，该调节方式为  

    A．神经调节B．激素调节C．反馈调节D．体液调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是                                     (　　)

    A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B．胰腺细胞和甲状腺细胞
    C．肝细胞和下丘脑细胞 D．胰岛细胞和垂体细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于艾滋病的说法，错误的是                            (　　)

    A．艾滋病毒破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
    B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
    C．HIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞
    D．HIV病毒侵入人体后，使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤，导致死亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是          （　　）

    A．大脑 B．小脑　　　　? C．脑干 D．脊髓腰段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是(　　)

    A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
    B．d点和e点的兴奋是不同时发生的
    C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
    D．电表①不偏转，电表②偏转两次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如右上图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的是                                              (　　)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体依次是(      )

    A．葡萄糖、蛋白质、DNA
    B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
    C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
    D．麦芽糖、多肽、核苷糖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案