【题目】甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（ ）
A. 若甲图中的②在人体血液中参与脂质的运输，则②是胆固醇
B. 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种
C. 乙图中若单体是氨基酸，则该化合物水解后的产物中氮原子数与原来相等
D. 若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇分离
【答案】D
【解析】
化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成。
分析题图甲：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪或固醇等；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸等，④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素。
②的组成元素只有C、H、O，且参与人体血液中脂质的运输，则②是胆固醇，A正确；图2中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，B正确；图2中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，水解后的产物中氧原子数增加3个，氢原子数增加6个，N原子数没有改变，C正确；若图1中④能吸收、传递和转换光能，则④可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，再用层析液分离，D错误。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。下列叙述错误的是
A.成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关
B.脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关
C.苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关
D.本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究高浓度CO2处理对某种植物的影响，研究人员将对照组植物以大气CO2浓度处理150天、实验组植物以高浓度CO2处理相同时间，随即将两组植物均转移至大气CO2浓度条件进行恢复实验30天，结果如图所示，相关分析不合理的是
A.高浓度CO2处理使植物表观光合速率明显提高
B.恢复初始几天实验组表观光合速率一定大于恢复结束时
C.气孔开放度上升植物表观光合速率可能下降
D.气孔开放度下降是植物对高浓度CO2环境的适应
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），其中表述正确的是（ ）
A.曲线不重叠时，M与N不可能存在竞争
B.b越大，生物适应环境的能力越弱
C.d越大，M与N之间的竞争越弱
D.当M呈“S”型增长到达K值时，会将N从该区域中完全排斥出去
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图曲线a和b不能用于表示
A. 质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
B. 萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C. 动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化
D. 细胞分化程度和全能性高低的变化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化,结果如下图所示。下列叙述正确的是( )
A. 实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B. 种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C. 可分别用本尼迪特试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量
D. 在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物含量将增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal(m2·a)。图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。请回答问题：
(1)图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为________%(保留一位小数)。
(2)图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量输出。
(3)图2所示食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________；鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(4)通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(5)生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线，下列有关叙述错误的是
A.种群甲所在的环境资源充足，种群数量呈“J”型增长
B.种群乙随着种群数量的增加，种内斗争不断加剧
C.t1时刻，种群乙具有最大增长速率，环境阻力最小
D.t2时刻，种群乙的出生率和死亡率基本相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】一些RNA病毒以自己的RNA为模板直接进行RNA的复制;一些RNA病毒以自己的RNA为模板逆转录合成DNA，再以DNA为模板合成RNA，即逆转录病毒。实验小组为了探究某RNA病毒是否为逆转录病，设计了如图所示实验。请回答下列问题：
(1)实验小组向甲、乙试管中分别加入该病毒的核酸，以及其他必要的物质和条件。其中，甲中加入带放射性的四种核糖核苷酸的缓冲溶液，乙中加入的物质X是________。一段时间后，将试管中的各物质分离后检测_____________。若检测结果为_______，则说明该RNA病毒为逆转录病毒;反之，则说明该RNA病毒不是逆转录病毒。
(2)实验过程中，最终甲、乙两支试管均无法检测到子代病毒，其原因是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com