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    【题目】下列选项中属于癌细胞的主要特征的是（ ）

    A.细胞代谢缓慢B.糖蛋白减少

    C.呼吸速率变慢D.细胞膜的通透性变小

    【答案】B

    【解析】

    癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。

    AC、癌细胞可以无限分裂，所以代谢加快，呼吸速度变快，AC错误；

    B、癌细胞糖蛋白减少，所以可以转移，B正确；

    D、细胞膜通透性变小，物质运输能力降低”是衰老细胞的特征，D错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的下列运动现象，哪一项与植物激素的调节作用有关（　　）

    A. 在光线明暗刺激下，酢浆草的叶片昼开夜合

    B. 在雨点刺激下，含羞草的小叶合拢起来

    C. 向日葵幼嫩的花盘在阳光下跟着太阳转动

    D. 在触摸刺激下，紫薇（痒痒树）的枝条微微抖动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某一地区分别使用有机肥料和无机肥料的两块农田的土壤小动物物种数和密度进行调查，每平方米土壤中4类生物的相关数据如下：

    动物类群

    跳虫类

    蟀螨类

    线虫类

    线蚓类

    样地

    物种数

    密度

    物种数

    密度

    物种数

    密度

    物种数

    密度

    有机肥农田

    10

    167

    38

    30

    40

    120

    19

    339

    无机肥农田

    4

    79

    16

    41

    18

    32

    7

    52

    回答：

    (1)调查土壤小动物类群丰富度，不采用样方法或标志重捕法，是因为___________。

    (2)据表分析，土壤小动物大多属于生态系统成分中的分解者，因为___________。

    (3)两块样地中，抵抗力稳定性较高的是___________；进一步调查发现，样地中栽种农作物的高凸的垄台与用于排水、施肥、治虫和除草的低凹的垄沟内种群的种类有差别，这体现了生物群落的___________结构。

    (4)调查发现，植绥螨在农田土壤中也有栖息，而植绥螨是叶螨、瘿螨等植食性害虫的主要捕食者，据此推测植绥螨占据的最可能是___________营养级。植绥对农业害虫的生物防治有显著的效果，这体现了生物多样性中的___________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，图乙为图甲中过程②的放大。 结合下图，请回答下列问题：

    （1）甲图中过程①是_______，催化该过程的酶是_________，需要的原料是_______________。

    （2）甲图中过程②是___________，该过程发生的场所是___________________。

    （3）甲图中过程①与②相比，特有的碱基配对方式是_____________________。

    （4）图乙表示异常蛋白合成的部分过程，由图分析可知下一个将要加入肽链的氨基酸将是________，相关密码子见下表：

    氨基酸

    丙氨酸

    谷氨酸

    赖氨酸

    色氨酸

    密码子

    GCA、GCG、GCU

    CGA、GAG

    AAA、AAG

    UGG、UUU

    （5）在细胞中图乙过程②由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是______。

    （6）若该致病基因部分碱基发生甲基化则会抑制该基因的表达，该现象叫做____。

    （7）真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21～23个核苷酸的小分子RNA（简称miRNA），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制可能是（_________）

    A．阻断rRNA装配成核糖体 B．妨碍DNA分子的解旋

    C．干扰tRNA识别密码子 D．影响DNA分子的转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示利用二倍体小鼠所做的实验，相关分析合理的是（　　）

    A. 嵌合体幼鼠是四倍体

    B. 图中囊胚的细胞基因型都相同

    C. 代孕母鼠需进行同期发情处理

    D. 过程①中存在有丝分裂、减数分裂和细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是（ ）

    A.该生物的正常体细胞中含有4条染色体

    B.图①与图③所示细胞中染色单体数相等

    C.图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂

    D.由图④分析，该生物是雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】简易制备细胞膜的材料及方法最可行的是

    A．哺乳动物的成熟红细胞．把红细胞放进清水中

    B．哺乳动物的成熟白细胞．把白细胞放进清水中

    C．青蛙的成熟红细胞．用针扎破细胞

    D．哺乳动物的成熟红细胞．用针扎破细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】刚果红能够与纤维素形成红色复合物，可用其鉴定纤维素分解菌。某研究小组将滤纸埋在土壤中，30天后从滤纸上取部分土壤样品加入生理盐水中溶解，得到了富有纤维素分解菌的菌原液，并进行如下实验。回答下列问题：

    （1）稀释菌原液：为确定合适的稀释倍数，小组成员取1 mL菌原液进行如下图所示的操作，在统计菌落时，发现平板上的平均菌落数为40个，则每毫升菌原液中的细菌数大约为____________个。

    （2）培养基的准备：在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中，完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后，切断热源，让灭菌锅内温度自然下降，当压力表的指针______时，打开排气阀，旋开固定螺栓，开盖，才可以取出灭菌的培养基等物品。待培养基冷却至____（填温度）左右时倒平板，将平板倒置的目的是____________。在培养基凝固之前加入灭菌的刚果红，从功能上来看，该培养基属于__________（“选择”或“鉴别”）培养基，培养基中碳源主要是____________。　

    （3）接种与观察：在无菌条件下，用移液枪取0.1 mL稀释后的菌悬液进行图1中_____所示的操作，室温放置2～3分钟后倒置于恒温箱中培养，使菌液完全被培养基吸收。培养过程中定期观察菌落特征和透明圈的大小，图2中D/d的值越_______，表示该菌对纤维素分解能力越强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物—选修3：现代生物科技专题】下图1为某种常用质粒的序列图，Lac Z基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色，Amp为氨苄青霉素，抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题：

    （1）若要筛选成功导入目的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有_________________和_________________，构建重组质粒时需要的工具酶有_________________，对获取的目的基因可用_________________技术对其扩增。

    （2）实验小组用BamH I和Blg II两种限制酶切割目的基因和质粒，构建重组质粒后导入大肠杆菌中，在筛选重组质粒的培养基上，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入了____________________。没有导入任何外源DNA的大肠杆菌________________（填“能”或“不能”）在该培养基上生存。

    （3）将若干个质粒和目的基因用BamH I和Blg II两种限制酶切割后，用DNA连接酶相连，然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的产物，获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为____________kb（已知目的基因的长度大于1kb，1kb=1000个碱基对）。

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