A. | 孟德尔科学的选材是其成功的原因之一 | |
B. | 摩尔根用假说--演绎法证明了基因在染色体上 | |
C. | 沃森和克里克建构的DNA双螺旋结构模型为物理模型 | |
D. | 格里菲斯的实验证明了DNA是遗传物质 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
解答 解:A、孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律,科学的选用豌豆为实验材料是其成功的原因之一,A正确;
B、摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用假说-演绎法证明基因在染色体上,B正确;
C、沃森和克里克运用前人的成果,成功构建了DNA的双螺旋结构模型(物理模型),C正确;
D、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但未证明DNA是遗传物质,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,要求考生了解生物发展的科学史,掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等知识,要求考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大小相同的染色体一定是同源染色体 | |
B. | 着丝粒数目等于染色体条数 | |
C. | 出现N个四分体说明该生物有N对同源染色体 | |
D. | 姐妹染色单体上的基因一般都相同 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)牛(XY型性别决定,XX为雌性、XY为雄性)的有角和无角是一对相对性状,黑毛和棕毛是另一对相对性状,两对性状分别受一对等位基因控制。回答下列问题:
(1)已知控制牛的有角(HA)和无角(HB)的等位基因位于常染色体上,公牛体内HA对HB为显性,母牛体内HB对HA为显性。
①有角公牛和有角母牛的基因型分别为___________和___________。
②现有多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交,F1中公牛的表现型及比例为___________,母牛的表现型及比例为_____________。若用F1中的无角公牛和无角母牛自由交配,则F2中有角牛的概率为___________。
(2)已知M与m这对完全显隐性的等位基因分别控制牛的黑毛和棕毛,若牛毛色对应的基因型有5种,则该对基因位于________(填“X染色体”或“常染色体”);若多对纯合黑毛母牛与纯合棕毛公牛交配,子一代均表现为黑毛,子一代雌雄个体间随机交配,子二代的性状分离比为3:l,则由此______(填“能”或“不能“)推出该对基因一定位于常染色体上;要检测有角黑毛公牛的基因型,可让该公牛与______交配,若子代中均有角且母牛均为黑毛、公牛均为棕毛,则该有角黑毛公牛的基因型为__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该DNA分子片段即为一个基因 | |
B. | 该片段分子中,碱基的比例总是$\frac{(A+G)}{(C+T)}$=1 | |
C. | 若该DNA分子中碱基对任意排列,碱基对排列方式等于4P种 | |
D. | 该片段完成n次复制需要2n-1×(p-q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质 | |
B. | 化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 | |
C. | 酶的催化效率很高,但易受温度和PH值等条件的影响 | |
D. | 一种酶只能催化一种或某一类物质的反应 |
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