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【题目】同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是( )

A. 1∶21∶2B. 1∶21∶1

C. 1∶11∶1D. 1∶11∶2

【答案】C

【解析】

试题后期由于单体分离成为染色体,染色体数目增倍,故染色体数之比为1:2;前期每条染色体含2条单体和2DNA,后期每条染色体只含1DNA,故DNA分子数之比为1:1,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取4组长势相同的某作物进行不同程度失水处理,下图1表示—段时间后再正常供水,其体内叶绿素含量变化图,下图2表示轻度失水处理对叶片气孔导度(即气孔开放程度)和光合速率的影响。请据图回答问题

(1)由图1分析,水分影响光合作用的原因是______________________________

(2)由图2可知,失水处理会引起气孔导度降低。此种情况下,水分通过影响______________进而影响光合速率;而且失水可导致某作物光饱和点___________(填“降低”、“升高”)。

(3)在干旱的条件下,为保证产量应采取何种措施。_____________________。(至少回答两条)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物的光合作用速率既与自身因素有关,也受多种外界因素影响。下图是两株植物在一定的光照强度和温度条件下测定的C02浓度对光合作用影响的实验结果。

(1)光合作用过程中,细胞吸收的C02首先与_________结合,所形成的产物接受_________提供的能量并被_________还原,最终形成有机物。此过程发生在叶绿体_________。BC段影响小麦光合速率的主要环境因素为_________。B点时,仅小麦叶肉细胞而言,其光合作用速率_________(大于/小于/等于)呼吸作用速率。

(2)都处在较低浓度的C02环境中,_________(玉米/小麦)更容易存活,这与光合作用_________阶段酶活性更 强有关。

(3)C点时两者实际光合作用速率是否相等_________(是/否/不一定),说明理由:_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生态系统的能量流动图解,N1—N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是

A. 蜣螂同化的能量属于第二营养级的能量

B. 最高营养级同化量的去向是:呼吸作用散失、用于生长、发育和繁殖、流入分解者

C. 草食动物N5/N4的比值大于肉食动物的这一比值

D. 高营养级生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低营养级的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是

A. ①过程中无纺锤体和染色体出现,不发生DNA复制

B. ②过程中,染色体与核DNA分子在数目上始终相等

C. ②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

D. ③过程中具有细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是基因型为AaBb的某动物的个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图.据图分析相关叙述正确的是(  )

A. 图中细胞处于减数第二次分裂,为次级精母细胞,内含8条染色体

B. 此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换,此变异属于染色体结构变异

C. 此精原细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子,其基因型分别为AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对一个四分体的描述,不正确的是(  )

A. 含有4DNA分子

B. 含有一对同源染色体

C. 四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换

D. 四分体的形成与DNA分子的复制有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是

A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体

B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有两对同源染色体

C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物细胞中染色体数目最多为8条

D. 四幅图可排序为①③②④,只出现在卵细胞的形成过程中

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【题目】下列各项中符合现代生物进化理论观点的是 ( )

A. 绵羊和山羊之间不能进行基因交流 B. 基因突变和基因重组是生物进化的原材料

C. 马和驴交配产生的骡子是一个新物种 D. 二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种

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