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    下列关于基因频率，基因型频率和生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化
    B、因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
    C、基因频率改变则生物发生进化
    D、基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A的基因的频率大于a基因的频率
    考点：基因频率的变化,现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：物种进化的实质为种群基因频率的改变．由于男性中只有一条X染色体，色盲为伴X隐性遗传病，故男性患色盲的几率大于女性，但是色盲基因在男性群体和女性群体中基因频率是相同的．自交后代由于不存在选择，基因频率不发生改变．
    解答： 解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，A错误；
    B、色盲患者中男性数量大于女性，但所以男性群体中色盲的基因频率等于女性群体，B错误；
    C、基因频率改变则生物发生进化，C正确；
    D、基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A的基因的频率等于a基因的频率，D错误．
    故选：C．
    点评：本题知识点是基因频率的变化与生物进化，要明确生物进化的实质与基因频率变化之间的关系：“基因频率改变则生物发生进化”、“生物发生进化则基因频率改变”，易错点是生物进化的实质是基因频率的改变，不是基因型频率的改变．对现代生物进化理论内容的理解和灵活应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养．若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（　　）
    A、秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂
    B、通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数
    C、通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式
    D、细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有
     
    （用图中数字表示），A表示
     
    ，D表示
     
    ．CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过
     
    层磷脂分子层．
    （2）从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为
     
    ．在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的
     
    倍．假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是
     
    ．分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
     
    不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某一生物体（基因型为AaBb）中不同细胞的分裂示意图，图2为该生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量变化．请回答：
     
    （1）图1中具有同源染色体的细胞有
     
    ，含有染色单体的细胞有
     
    ．
    （2）图1中①细胞的名称是
     
    ，其基因型可能是
     
    ．④细胞的染色体行为导致的基因行为是
     
    ．
    （3）图2中a代表的物质是
     
    ，Ⅱ对应于图1中的
     
    细胞．由Ⅱ变化为Ⅲ的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    向猪膀胱注入一半0.3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口后，将其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量（W），在图中能正确表示测定结果的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种情况，则对这两种情况及结果的解释正确的是（　　）
    A、甲图分裂的结果会出现染色体数目变异
    B、乙图分裂会导致基因突变
    C、甲图中有一对同源染色体未分离
    D、乙图的子细胞中出现基因重组的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb和AABb的玉米杂交，按基因的自由组合定律遗传，后代中基因型为AABB的个体所占的比例为（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肝糖原经过酶的催化作用，最后水解成（　　）
    A、麦芽糖
    B、乳糖
    C、葡萄糖
    D、CO2和H20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性标记的噬菌体占总数的（　　）
    A、
    1
    2n
    B、
    1
    n
    C、
    2
    n
    D、
    1
    2n

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