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报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图所示.现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法正确的是(  )
A、F1的表现型是黄色
B、F2中黄色:白色的比例是3:5
C、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
D、F2中的白色个体的基因型种类有5种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:有A没有B时,开黄花,有B时开白花,所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb,开白花的纯种植株的基因型可能是aaBB 或AABB 或aabb.基因A和基因B是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而实现对花色的控制的.控制报春花花色遗传的两对基因遵循基因自由组合定律.
解答: 解:A、AABB和aabb两个品种进行杂交,F1的基因型为AaBb,所以表现型是白色,A错误;
B、AABB和aabb杂交形成F1,Fl植株自交获得F2:A_B_(白花):A_bb(黄花):aaB_(白花):aabb(白花),所以F2中开黄花与白花的植株之比为3:13,B错误;
C、由于基因B抑制基因A的表达,所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb,C正确;
D、F2中的白色个体的基因型种类有7种,分别为AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb和aabb,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是(  )
A、为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B、a-b段,该种群数量的增长率与各群密度之间呈反相关
C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D、控制种群数量在b-c水平,有利于维持该地区生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体内血脂代谢及其调节的叙述,正确的是(  )
A、血液中的甘油三酯不可能来自于小肠的乳糜微粒
B、血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症
C、脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化
D、胰岛素促进甘油三酯的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走.下列有关上述生物之间的关系叙述中,不正确的是(  )
A、敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系
B、鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系
C、鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系
D、小鸟与小虫属于竞争关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,有关叙述正确的是(  )
A、过程I用饲养层培养ES细胞时,需要加入动物血清
B、过程Ⅱ中ES细胞正常发育成图中胎儿,体现了ES细胞的全能性
C、过程Ⅲ可直接将褐毛基因片段通过显微注射法导入ES细胞中
D、过程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是使受体不对移植的组织细胞产生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中,每条染色体上DNA数量的变化曲线.下列叙述不正确的是(  )
A、该曲线表明细胞进行的是有丝分裂
B、CD段的变化是由于着丝点的分裂
C、BC段细胞内,染色体:DNA=1:2
D、D点后的细胞中不一定含有Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某父母一对常染色体上的部分基因分布如下表和如图所示.不考虑染色体的交叉互换,据此可以得出的结论是(  )
基因控制的性状等位基因及其控制的性状
红细胞形态E:椭圆形细胞     e:正常细胞
Rh血型D:Rh阳性         d:Rh阴性
产生淀粉酶A:产生淀粉酶      a:不产生淀粉酶
A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B、他们的孩子是Rh阴性的可能性是
1
2
C、他们的孩子中有
3
4
能够产生淀粉酶
D、该母亲产生配子Ae:ae:AE:aE=1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物进化理论的叙述中,不正确的是(  )
A、种群是生物繁殖和进化的基本单位
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变
C、经人工选择获得的优良品种不一定能适应自然环境
D、基因突变具有多害少利性,不是生物变异的根本来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境能通过自身的调节保持自稳态,使人体能够克服外环境的影响而进行正常生命活动.
Ⅰ.阅读材料分析并回答问题:
日本核泄漏事故释放的放射性物质含有碘-131,人体摄入碘-131后,主要积聚在甲状腺处对人体造成危害,大剂量情况下会导致甲状腺肿、甲状腺结节或萎缩等,到后期的影响会使甲状腺癌的发生率增加.碘-131是人工放射性核素(核裂变产物),正常情况下自然界中不会存在,目前在我国大部分地区空气中监测出碘-131,仅提示日本核泄漏的放射性物质随大气扩散已抵达我国境内,但浓度极其微弱,对我国公众健康不会构成危害.
(1)人体吸收碘的主要方式为
 
,碘的主要作用是
 
.成人缺碘易患
 
疾病,婴幼儿缺碘易患
 
疾病.

(2)用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量.4天后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水.实验结果如图1所示,
对实验结果描述错误的是
 

A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
Ⅱ.请根据图2回答有关问题:
(1)实验发现,切除垂体后导致免疫细胞增殖抑制、淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化;而注射甲状腺激素和生长激素则能逆转这些效应.应激刺激可以引起下丘脑分泌
 
,促进垂体释放
 
,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素.从图2中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的
 
功能,甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子,而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节,此过程在生物学上称为
 
调节.
(2)电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构,神经末梢释放
 
与淋巴细胞膜上的
 
结合,从而控制着机体的免疫.而免疫细胞产生的细胞因子等,在调节免疫系统自身功能的同时,也调节神经内分泌系统的功能,因此,机体的稳态是依赖
 
调节机制来实现的.

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