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将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后,经检测,新产生的细胞的细胞核具有放射性.注入的物质可能是(  )
A、脱氧核糖核苷酸
B、核糖核苷酸
C、脱氧核糖核酸
D、核糖核酸
考点:核酸的种类及主要存在的部位,核酸的基本组成单位
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是核酸的分类、分布和基本组成单位,回忆相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:由于DNA主要存在于细胞核中,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,因此如果将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后,经检测,新产生的细胞的细胞核具有放射性,细胞核内的放射性物质最可能是DNA,注入的该放射性物质最可能是DNA的基本组成单位脱氧核糖核苷酸.
故选:A.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,并根据相关信息进行推理、做出合理判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列各图的描述中,正确的是(  )
A、甲图细胞分裂后形成的卵细胞的基因组成是rd或RD
B、乙图所示生物自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为
1
8
C、丙图表示雄果蝇染色体组成,其有丝分裂后期中有两条Y染色体
D、丁图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体生命活动调节的表述,正确的是(  )
A、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
B、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
C、单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲
D、外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的结构按由小到大的结构层次是(  )
A、细胞、组织、器官、系统
B、细胞、组织、器官、个体
C、细胞、器官、组织、系统
D、细胞、组织、系统、个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
B、①②③过程均可在细胞核中进行;④过程发生在某些病毒细胞内
C、把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的NDA占100%
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成,下列不属于突触组成部分的是(  )
A、突触前膜B、突触间隙
C、突触后膜D、神经元的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常情况下,下列哪些行为可能会传染艾滋病(  )
A、与艾滋病人共同进餐
B、触摸艾滋病患者摸过的门把手
C、使用艾滋病患者用过的冲水马桶
D、与艾滋病患者共用剃须刀

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蔬储藏时,为抑制细胞呼吸,常采用的方法是适当(  )
A、降低氧气浓度,提高温度
B、提高氧气浓度,降低温度
C、降低氧气浓度和温度
D、提高氧气浓度和温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

很多因素都能引起基因突变,但最终表现出来的突变性状却比较少.原因有(  )
A、遗传密码具有简并性
B、突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现
C、自然选择淘汰部分突变个体
D、生物发生了基因突变就导致生殖隔离

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