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5.稻田中水稻和某种杂草的关系是(  )
A.捕食B.竞争C.互利共生D.寄生

分析 种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
(4)寄生(寄生者不劳而获):
①体内寄生:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫;
②体表寄生:小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆.
③胞内寄生:噬菌体与大肠杆菌等.

解答 解:稻田里的杂草和水稻相互争夺阳光、养料和水分,生存空间,因此属于竞争关系.
故选:B.

点评 本题考查了群落的种间关系,考生要能够区分4种种间关系,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表。请回答:

灰身棒眼

灰身红眼

黑身棒眼

黑身红眼

雌蝇

156

0

50

0

雄蝇

70

82

26

23

(1)亲代果蝇的基因型分别为

(2)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为 ______。

(3)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。

①请你设计杂交实验进行检测。

实验步骤:

结果预测及结论:

若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇= ______ ,则是由于基因突变。

若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇= ______,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。

②下面四幅图是Bridges对幼虫的唾腺细胞进行镜检发现的两条X染色体联会情况示意图(字母表示染色体上不同的区段),哪一项支持上面的第二种预测?

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在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是:

A.捕鱼用的渔网网眼太大

B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡

C.两次捕获的鲫鱼数量较小

D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是

A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程

B.能量1可以来自蔗糖的水解

C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解

D.能量2可以用于吸能反应

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1.如图表示人体内某物质透过细胞膜的速度与该物质在溶液中的浓度的关系.该物质(  )
A.是脂溶性的B.过膜方式为主动运输
C.过膜时必需与膜上载体结合D.过膜时必需消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.基因型为AaBb与aaBb的个体杂交,遗传符合自由组合定律,则后代中(  )
A.表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种
B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种
C.表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种
D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是(  )
A.豌豆和玉米都有显性性状个体和隐性性状个体,且比例都是1:1
B.豌豆和玉米都有显性性状个体和隐性性状个体,且比例都是3:1
C.豌豆都为隐性性状个体,玉米既有显性性状个体又有隐性性状个体
D.玉米都为隐性性状个体,豌豆既有显性性状个体又有隐性性状个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a,如图1表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化.据图回答:
(1)从A到G表示的是减数分裂过程;曲线由I到O表示的是有丝分裂过程.
(2)图中H~I发生的现象叫受精,I时的细胞称为受精卵.
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11.随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,图中是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,根据下图回答:

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(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似,为什么?因为个体⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛,⑥只是为胚胎发育提供营养和场所,⑦并没有获得⑥的遗传信息.如果②的数量太少常用PCR技术(技术)来扩增.

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