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下图表示无子西瓜的培育过程:

根据图解,结合学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是( )

A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C.三倍体西瓜和二倍体西瓜属于同一物种

D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

 

C

【解析】

试题分析:秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,形成四胞胎西瓜,A正确。四倍体植株接受二倍体植株花粉结果,果实果皮由四倍体植株子房壁发育而来,含有4个染色体组,B正确。三倍体西瓜和二倍体西瓜杂交形成的子代不育,存在生殖隔离,为不同物种,C错。无籽西瓜不能形成种子,要靠无性繁殖繁殖后代,D正确。

考点;本题考查育种相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组疫苗。该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中

①使用了逆转录酶

②运用基因工程手段,用质粒作载体

③可利用培养的动物细胞培养天花病毒

④体现了天花病毒的间接使用价值

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修3 现代生物科技专题](15分)

下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答问题。

(1)生态工程主要体现了 ____(选答两项)等生态工程的基本原理。

(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培养抗病甘蔗,可通过 ____技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用 技术。

(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行___处理,然后给供体母猪注射____,做超数排卵处埋,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到____期,与经过____处理的良种猪精子进行体外受精,将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图判断叙述不正确的是( )

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]

C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中

D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有两种柑橘,一种果实大但含糖量不高,另一种果实小但含糖量较高。如果想要培育果实大且含糖量高的品种,比较科学有效的方法是( )

A.单倍体育种 B.人工诱变育种 C.杂交育种 D.多倍体育种

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列说法不正确的是( )

A.a、b、c、d所表示的四个过程分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录 

B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c,需要逆转录酶参与的过程是d

C.a、b、c过程只发生在真核细胞中,d、e过程只发生在原核细胞中和一些病毒中

D.在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所相同,但需要的关键酶种类不同

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一个化合物的结构简式如下图所示,控制这个分子合成的基因中,脱氧核苷酸的个数至少是

A.8个 B.12个 C.16个 D.24个

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是温带草原生态系统食物网的部分简图,据图回答:

(1)流经该生态系统的总能量是____。

(2)该食物网有____条食物链,蟾蜍和昆虫的关系是____。

(3)猫头鹰在该食物网中同时占有____个营养级。

(4)该生态系统的主要成分是图中的____ 。

(5)该生态系统的主要功能是进行物质循环 和 ____。

(6)图中的三级消费者是____。

(7)此生态系统的能量流动的特点是____ 和____ 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是血糖升高后,体内发生的调节过程示意图,请据图回答:

(1)正常人空腹时血糖值范围是 mg/dL。

(2)该图所示的调节过程属于 调节,在1、2、3、4中属于神经调节的是;而属于体液调节的直接刺激是 。

(3)胰岛素分泌增加时,胰高血糖素分泌,血糖含量会 ,从而维持血糖含量的稳定。

(4)糖尿病患者总感觉饥饿而多食,尿液量会。

 

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