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    【题目】水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是

    A. 叶绿体、线粒体和中心体 B. 叶绿体、线粒体和高尔基体

    C. 线粒体、内质网、中心体 D. 线粒体、内质网和核糖体

    【答案】D

    【解析】水稻细胞不含有中心体，人的口腔上皮细胞不含有叶绿体，A错误；人的口腔上皮细胞不含有叶绿体，B错误；水稻细胞不含有中心体，C错误；水稻细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体、内质网和高尔基体，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程中，不需要进行核酸分子杂交的是（）

    A.利用基因芯片进行疾病诊断

    B.检测转基因生物的DN A上是否插入目的基因

    C.检测目的基因是否发生了转录

    D.检测目的基因是否翻译成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是

    A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

    B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活

    C. 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

    D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

    （1）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的___________演替．从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于____________________，基础是______________________．

    （2）图乙中的生物对应图甲中的_______（用字母表示）。在①、③过程中碳以______________________形式进行循环。

    （3）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为___________。若杂食性动物的食物中草占1/3，则其体重增加30kg，需消耗草___________kg（能量传递效率按10%计算）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验。结果如下图所示。

    请回答：

    (1)植物生命活动同时受多种植物激素共同调节,在马铃薯植株体内生长素的运输呈现出_____的特点，运输方式为____________________________。

    (2)图示实验结果表明，对储藏期马铃薯块茎外施__________，能延长储存时间；外施赤霉素组的块茎从开始发芽到最大发芽率所需时间比对照组_________；为提高实验结果的可信度，在实验过程中应控制____(试举一例）等无关变量适宜且相同。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（ ）

    A. 两对相对性状分别由两对基因控制

    B. 每一对基因的传递都遵循分离定律

    C. F1细胞中控制两对性状的基因相互融合

    D. F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是从某种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列叙述中正确的是

    A. 该细胞可能取自哺乳动物的睾丸或卵巢

    B. 图示细胞的分裂过程中可能出现基因自由组合

    C. 显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板

    D. 此时细胞中含有两对同源染色体，4个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是（ ）

    A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

    B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

    C．植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动

    D．ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合所学知识及图中有关信息，回答与动物生命活动调节相关的问题：

    （1）当神经细胞处于静息状态时，细胞膜内的电位是 （填“正”“负”或“零”）电位。

    （2）若在甲图电极a的左侧给一适当刺激。此时a与b之间会产生电流，其最先的方向是 ，在整个过程中指针偏转两次,再选取a和b的中间点刺激 （填“能”或“不能”）验证兴奋在神经纤维上是双向还是单向传导。

    （3）某科学家用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如乙图），从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。

    刺激１至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10－3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是 ；若给予某种药物后，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同，这最可能是由于该药物 。

    （4）神经递质的种类很多，作用效果有兴奋和抑制两个方面。例如甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质。当兴奋抵达时，贮存在 内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，离子通道开启，使阴离子内流，则Gly属于 （填“兴奋”或“抑制”）类神经递质，其中释放到突触间隙的Gly可通过 的方式进入细胞再被利用。以上过程体现了细胞膜具有 和 的功能。

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