(2014?延边州一模)下列关于生物科学发展史的叙述中,符合事实的是( )
A.萨克斯利用天竺葵为实验材料,证明光合作用的场所是叶绿体
B.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素
C.温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质
D.坎农提出:神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
C
【解析】
试题分析:萨克斯的实验结论是光合作用产物是淀粉;促胰液素是人们发现的第一种激素,该激素是由小肠黏膜分泌;温特通过接受尖端的琼脂块放到切去尖端胚芽鞘的一侧,证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质.坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分共合作、协调统一实现,没有提出免疫系统的作用.
【解析】
A、萨克斯的实验结论是光合作用产物是淀粉,A错误;
B、促胰液素是人们发现的第一种激素,该激素是由小肠黏膜分泌,B错误;
C、温特通过接受尖端的琼脂块放到切去尖端胚芽鞘的一侧,证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质,C正确;
D、坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分共合作、协调统一实现,没有提出免疫系统的作用,D错误.
故选:C.
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?洛阳一模)全球范围内生物多样性有降低的趋势,对其原因所作的分析错误的是( )
A.栖息地减少和栖息地多样性的降低 B.栖息地破碎化造成小种群
C.没有新物种的产生 D.过渡的人为干扰
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?宝山区一模)下列属于动物获取化学信息的感受器是( )
A.鱼类的侧线器官 B.人的前庭器 C.响尾蛇的颊窝 D.雄蛾的触角
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量.假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图所示)中,正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?延庆县一模)根据所学知识和图中生长素的作用机理判断下列叙述中错误的是( )
A.生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的纵向伸长
B.生长素与细胞膜上的受体结合,体现了细胞膜的识别功能
C.内质网释放的Ca2+能促使细胞内的H+以主动运输的方式运往细胞外
D.在Ca2激活的转录因子的作用下在细胞核中完成促细胞生长蛋白的合成
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?德州一模)如图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.下列分析错误的是( )
A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果
C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是( )
①以磷脂双分子层为基本骨架
②蛋白质﹣脂质﹣蛋白质的三层结构
③静止的
④流动的.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?河北一模)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.下列说法正确的是( )
A.图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁,能进行有氧呼吸的是甲和乙
B.甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体,丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质
C.与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律
D.甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜,乙、丁具有中心体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分,每空1分)金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题:
(1)在组别l中,亲代红花窄叶的基因型为____________。
(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有________种,粉红花窄叶的个体占F2的比例是___________________。
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论。
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:____________________。
结果预测及结论:
①若结果是____________________________,则该植株为纯合子;
②若结果是____________________________,则该植株为杂合子。
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