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(2014?延边州一模)下列关于生物科学发展史的叙述中,符合事实的是( )

A.萨克斯利用天竺葵为实验材料,证明光合作用的场所是叶绿体

B.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素

C.温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质

D.坎农提出:神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

 

C

【解析】

试题分析:萨克斯的实验结论是光合作用产物是淀粉;促胰液素是人们发现的第一种激素,该激素是由小肠黏膜分泌;温特通过接受尖端的琼脂块放到切去尖端胚芽鞘的一侧,证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质.坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分共合作、协调统一实现,没有提出免疫系统的作用.

【解析】
A、萨克斯的实验结论是光合作用产物是淀粉,A错误;

B、促胰液素是人们发现的第一种激素,该激素是由小肠黏膜分泌,B错误;

C、温特通过接受尖端的琼脂块放到切去尖端胚芽鞘的一侧,证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质,C正确;

D、坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分共合作、协调统一实现,没有提出免疫系统的作用,D错误.

故选:C.

练习册系列答案
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A.栖息地减少和栖息地多样性的降低 B.栖息地破碎化造成小种群

C.没有新物种的产生 D.过渡的人为干扰

 

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A.A B.B C.C D.D

 

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A.生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的纵向伸长

B.生长素与细胞膜上的受体结合,体现了细胞膜的识别功能

C.内质网释放的Ca2+能促使细胞内的H+以主动运输的方式运往细胞外

D.在Ca2激活的转录因子的作用下在细胞核中完成促细胞生长蛋白的合成

 

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(2014?德州一模)如图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.下列分析错误的是( )

A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中

B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果

C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关

D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响

 

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生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是( )

①以磷脂双分子层为基本骨架

②蛋白质﹣脂质﹣蛋白质的三层结构

③静止的

④流动的.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

 

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A.图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁,能进行有氧呼吸的是甲和乙

B.甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体,丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质

C.与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律

D.甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜,乙、丁具有中心体

 

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(6分,每空1分)金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题:

(1)在组别l中,亲代红花窄叶的基因型为____________。

(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有________种,粉红花窄叶的个体占F2的比例是___________________。

(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论。

实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:____________________。

结果预测及结论:

①若结果是____________________________,则该植株为纯合子;

②若结果是____________________________,则该植株为杂合子。

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