如图表示二倍体植物细胞进行细胞分裂的图象.通常下列叙述正确的是( ) A.1和4遗传物质相同.来源不同.细胞中有8个染色单体B.2和6遗传物质不同.来源不同.细胞中有两对同源染色体C.2和3形态相同.来源不同.细胞中有四对同源染色体D.1和5形态相同.来源不同.细胞中有8个DNA分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图表示二倍体植物细胞进行细胞分裂的图象，通常下列叙述正确的是（　　）

A、1和4遗传物质相同，来源不同，细胞中有8个染色单体

B、2和6遗传物质不同，来源不同，细胞中有两对同源染色体

C、2和3形态相同，来源不同，细胞中有四对同源染色体

D、1和5形态相同，来源不同，细胞中有8个DNA分子

考点：细胞有丝分裂不同时期的特点

专题：

分析：分析题图：图示是某二倍体生物的一个细胞正在进行细胞分裂的示意图，该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期．

解答： 解：A、图中1和是同源染色体，遗传物质不完全相同，来源不同，细胞中没有染色单体，A错误；
B、2和6是同源染色体，遗传物质不同，来源不同，细胞中有四对同源染色体，B错误；
C、2和3是同源染色体，形态相同，来源不同，细胞中有四对同源染色体，C正确；
D、1和5是由姐妹染色单体分离形成的，形态相同，来源相同，细胞中有8个DNA分子，D错误．
故选：C．

点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，同时还要求考生能准确辨别细胞中染色体数目．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

2003年，我国首创的基因治疗药物“今又生”被准上市，其本质是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒．人的P53蛋白可对高危癌前病变的DNA损伤进行修复，对DNA损伤无法修复的细胞，P53蛋白则诱导其进入冬眠状态或细胞凋亡．“今又生”的载体采用毒性极弱的第一代人5型腺病毒，其基因不整合到宿主细胞基因组中，无遗传毒性；载体经基因工程改造后，只对细胞实施一次感染，不能复制，无环境污染．
根据以上信息，完成下列问题：
（1）从题中分析，在“今又生”的生产中，为了获得更高的安全性能，科学家选择性的放弃了一般的载体都应该具有的

．
（2）p53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成．若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在，则p53基因至少应该含有

个核苷酸．在形成p53蛋白时，需要脱去

个水分子，此时核糖体上不含有下列哪种结构

．
A．密码子 B．反密码子 C．核糖核苷酸 D．脱氧核苷酸
（3）试举一种人体中不含p53基因的细胞：

．
（4）已知p53蛋白微量高效，只需极微量就可以完成功能，p53基因位于常染色体上．某男谢某表现型正常，但在他还是一个受精卵时，一条染色体上的p53基因突变成为无功能的假基因．若谢某和一个无遗传病史正常女性结婚，生下一儿晓东，晓东长大后娶了一个因p53突变导致的“易患癌症者”吴婷婷，晓东和婷婷准备生个娃娃，他们的娃娃是“易患癌症者”的概率应为

．
（5）婷婷为了治病，接受了“今又生”的基因治疗．在她接受注射后两个月，从她血液中提取了P53蛋白做了电泳分析，以便和治疗前对比．但是婷婷慌乱中把治疗前后的底片搞混淆了，两张底片分别如图所示，请帮婷婷判断，她的治疗

（是、否）有效，

（左、右）边那幅图是治疗后的电泳分析图．