A. | 左下侧、顺时针 | B. | 右上侧、顺时针 | C. | 左下侧、逆时针 | D. | 右上侧、逆时针 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条Y染色体,两个色盲基因 | B. | 一条Y染色体,没有色盲基因 | ||
C. | 两条X染色体,两个色盲基因 | D. | X、Y染色体各一条,一个色盲基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某DNA分子中碱基的特定排列顺序决定了该DNA分子的特异性 | |
B. | Mn2+是许多酶的活化剂,对维持生物体生命活动有重要作用 | |
C. | 煮鸡蛋可使其中蛋白质水解成小分子肽和氨基酸从而有利消化吸收 | |
D. | 胆固醇是构成人体细胞的重要成分,参与神经元的细胞构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 | |
B. | 萨顿通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 | |
C. | 富兰克林和威尔金斯对DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 | |
D. | 赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA 的半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与 | |
B. | 生理过程①和④可能发生在同一种植物的不同细胞中 | |
C. | 短跑时,人体肌肉细胞产生B物质的场所是细胞质和线粒体 | |
D. | 物质D的产生会对细胞产生毒害作用,有的微生物细胞没有物质A也可以生活 |
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