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将金鱼藻放在一定浓度的碳酸氢钠溶液中培养,先给予10000LX的光照处理5分钟,再进行5000LX的光照处理5分钟,最后1000LX的光照5分钟后再黑暗处理。定时测定金鱼藻产生的气泡数量及叶细胞中C3和C5化合物的浓度的变化结果如下。据此回答:

时间

1min

3min

5min

7min

10min

12min

14 min

16 min

气泡个/min

38

40

14

15

5

3

0

0

(1)若10000LX光照是金鱼藻所能利用的最强光照,则限制气泡增多的内因是_________,若要增加实验中所产生的气泡数量可适当_______________等条件。

(2)实验中14min时不产生气泡的原因是__________________;16min时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是__________________。

(3)图中曲线A表示_______含量变化,物质A含量高于B的原因是_____________。

(4)5000LX光照处理初期,物质A含量瞬时上升的原因是_______________,然后含量下降的原因是________________________。

(1)光合色素含量    提高碳酸氢钠溶液浓度、提高温度(答出一项即可)

(2)光合作用强度和呼吸作用强度相等    细胞质基质和线粒体(答不全不得分)

(3)C3化合物    一分子的CO2 和一分子的C5化合物形成两分子的C3化合物

(4)[H]、ATP供应不足,C3化合物还原受阻而积累

C5化合物减少,C3化合物生成受阻

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:甘肃省天水一中2012届高三百题集生物试题 题型:071

在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,给出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系和CO2的转移方向图,分析下图并回答问题:

(1)在上图a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是________;

(2)在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为________mg;将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3化合物含量短时间内将________。

(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,下图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上b点将向________移动。

(4)上图曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是:

b点和c点分别对应________。

(5)植物的光合作用可以吸收CO2,呼吸作用可以放出CO2。现提供光源、锡箔纸、试管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一个、新鲜金鱼藻若干、清水、指示剂溶液(中性时呈绿色,酸性时呈黄色,碱性时呈蓝色)等,某同学设计了如下实验进行验证。请补充完整:

实验步骤:

第一步:________;

第二步:用量筒量取________分别倒入上述4支试管中,然后分别向4支试管中滴加指示剂溶液(中性呈绿色);

第三步:________,然后都塞上橡皮塞;

第四步:________,然后将4支试管都放在适宜且相同的条件下照光,观察并记录实验现象。

预测实验结果和结论:________。

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科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型:071

将金鱼藻放在一定浓度的碳酸氢钠溶液中培养,先给予10000 LX的光照处理5分钟,再给予5000 LX的光照处理5分钟,最后1000 LX的光照5分钟后再黑暗处理。定时测定金鱼藻产生的气泡数量及叶细胞中C3和C5化合物的浓度的变化结果如下。请据此回答:

(1)若10000 LX光照是金鱼藻所能利用的最强光照,则限制气泡增多的内因主要是________,若要增加实验中所产生的气泡数量可适当________等条件。

(2)实验中14 min时不产生气泡的原因是________;16 min时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是________

(3)图中曲线A表示________含量变化,物质A含量高于B的原因是________

(4)5000 LX光照处理初期,物质A含量瞬时上升的原因是________,然后含量下降的原因是________

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验。结合所给材料,分析回答相关问题。

(1)图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影响的曲线。由图一可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与          有关的酶对高温更为敏感。

(2)金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。图二表示在相同培养液中,以图中

的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养金鱼藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,

观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。由图二可知,与C相比,B试管中金鱼藻繁殖速度快,其原

因是_______                                                           

(3) 卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,

同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的

化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路__________________

                                                                            

(4)图三表示将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果表明,在                条件下施肥效果最为明显.

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09吉安市期末)(11分)在一定浓度的和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,给出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系和的转移方向图,分析下图并回答问题:

 
 

 

 

 

 


(1)在上图a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是              

(2)在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每叶片一昼夜中的净吸收量为          mg;将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中化合物含量短时间内将          

(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和浓度不变),理论上b点将向               移动。

(4)上图曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是:b点和c点分别对应              

(5)植物的光合作用可以吸收,呼吸作用可以放出。现提供光源、锡箔纸、试管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一个、新鲜金鱼藻若干、清水、指示剂溶液(中性时呈绿色,酸性时呈黄色,碱性时呈蓝色)等,某同学设计了如下实验进行验证。请补充完整:

实验步骤:

第一步:                                                                   

第二步:用量筒量取              分别倒入上述4支试管中,然后分别向4支试管中滴加指示剂溶液(中性呈绿色);

第三步:                              ,然后都塞上橡皮塞;

第四步:                                                                     ,然后将4支试管都放在适宜且相同的条件下照光,观察并记录实验现象。

预测实验结果                                                                

结论:                                                                     

 

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