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    下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是

    A．需用适当的酶除去细胞壁

    B．需用物理或化学的方法促使细胞融合

    C．杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株

    D．两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子共有含氮碱基1000个，其中一条单链上（A+T）╱（C+G）=1/4。该DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸

    A．400个 B．600个 C．300个 D．1000个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花，据鉴定是由基因突变引起。由这一现象我们可以看出

    A、基因突变是由环境变化引起的

    B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的

    C、染色体变异是形成生物多样性的重要因素

    D、基因突变与生物多样性的形成有重要的关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病目前的治疗途径之一是注射胰岛素，胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白）。请回答下列问题：

    （1）根据图1,基因表达载体中没有标注出来的基本结构是____________________。

    （2）图1中启动子是________________酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达,氨苄青霉素抗性基因的作用是________________。

    （3）人胰岛素由A、B两条肽链组成，可裉据组成肽链的氨基酸序列,确定编码胰岛素基因的碱基序列,再通过________________方法获得目的基因。

    （4）β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达，可将胰岛素肱链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于________________。

    （5）β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸,而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸,溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白的目的是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是利用胚胎工程技术培育优质动物的主要步骤。下列叙述正确的是

    A．胚胎移植可导致基因突变

    B．可选择在桑椹胚期进行胚胎分割

    C．①②两个胚胎具有不同遗传物质

    D．③可移植到任何雌性子宫内发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是

    A．植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁

    B．细胞壁使原生质体失去活力

    C．细胞壁阻碍了原生质体的融合

    D．细胞壁阻碍了原生质体的发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在基因工程技术中，需要用到CaCl2处理的环节是

    A．目的基因的提取 B．目的基因与运载体结合

    C．将目的基因导入微生物细胞 D．目的基因的检测与表达

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子结构示意图。对该图的描述正确的是（ ）

    A．②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

    B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶

    D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形”结构现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中，错误的是

    A．该生物基因型为HhAaBb体细胞中含有两个染色体组

    B．该生物产生的异常配子的基因型可能是HAa或 hBb

    C．此种异常属于染色体的交叉互换

    D．此种异常可能会导致生物体的育性下降

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