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对于下列示意图的相关描述,正确的是(  )
A、图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度
B、图乙(b) 所示的过程可以表示(a) 中的Na+的运输方式
C、图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3
D、图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,物质跨膜运输的方式及其异同,探究影响酶活性的因素,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:1、图甲细胞处于质壁分离状态,①表示细胞外液,②表示细胞液;
2、图乙表示物质由细胞膜外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞膜内,有糖蛋白存在的为细胞膜外出,而Na+细胞外浓度高,细胞内浓度低,浓度不符合乙图;CO2通过自由扩散,胰岛素通过胞吞运输,运输方式不符合乙图;只有K+的运输方式和浓度方向都符合乙图;
3、图丙表示酶促反应的曲线,已知1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果反应温度略微升高,其酶促反应速率应低于最适温度;
4、图丁表示蛋白质的合成过程,①表示mRNA,②③④⑤表示合成的多肽链,⑥表示核糖体.据此分析解答.
解答: 解:A、已知甲细胞处于质壁分离状态,且细胞正在失水,所以细胞外液①的浓度高于细胞液②的浓度,A正确;
B、图乙表示物质由细胞膜外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞膜内,有糖蛋白存在的为细胞膜外侧,而Na+细胞外浓度高,细胞内浓度低,浓度不符合乙图,B错误;
C、1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响曲线,如果反应温度略微升高,其酶促反应速率应低于最适温度,即变化后的曲线4,C错误;
D、①是mRNA,链上连接的是四个核糖体,表示四个核糖体以同一条模板链,进行翻译形成相同的肽链②③④⑤,D错误.
故选:A.
点评:本题通过细胞图、曲线图、柱状图等的分析,考查质壁分离、物质跨膜运输的方式、影响酶催化的因素、翻译等过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系以及分析图形获取信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

从某地分离到能分泌淀粉酶的细菌,对此菌进行诱变,利用染色法筛选淀粉酶产量高的菌体.(染色法:染料和培养基中的淀粉发生颜色反应,当淀粉被菌体水解,培养基中会出现以菌落为中心的透明圈)
(1)实验材料:菌体悬液,紫外灯,添加
 
为唯一碳源的选择培养基,培养皿等.
(2)实验过程及结果预期:
a.将菌体悬液稀释至适当浓度,平均分成甲、乙两组.
b.甲组用
 
的紫外线照射一定时间,乙组不做处理.
c.
 
接种至选择培养基上,在适宜的条件下恒温培养.
d.36小时后观察并测量相关数据.
e.若甲组中出现了淀粉酶产量高的菌体,其形成的菌落表现为
 
比乙组相应值的平均值大.
(3)甲组中会出现淀粉酶产量不同的菌体,此现象是由于紫外线的照射诱导发生
 
,体现了此变异的
 
特点.
(4)该细菌因没有
 
系统,其分泌淀粉酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用方法是(  )
A、用高浓度,以保证生根
B、用低浓度,以降低成本
C、任选一种浓度进行扦插
D、先用不同浓度进行预实验,然后确定最适浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、细胞癌变是正常基因突变成原癌基因的结果
B、细胞衰老后,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大
C、细胞凋亡后相关基因活动加强,不利于个体的生长发育
D、细胞中表达了解旋酶、DNA聚合酶,则说明细胞已经高度分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、观察DNA与RNA在细胞中的分布的实验步骤是:制片-水解-染色-冲洗-观察
B、光学显微镜的高倍镜下可看到叶绿体的双层膜,内部有许多基粒
C、观察质壁分离及复原实验的现象,低倍镜下即可见原生质层的位置及液泡大小,无需换高倍镜
D、蛋白质鉴定时先加双缩脲试剂A液,再加等量双缩脲试剂B液,即可鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外.下列叙述不正确的是(  )
A、VLDL的合成与核糖体有关
B、VLDL分泌到细胞外有高尔基体参与
C、糖原和脂肪都是人体中的储能物质
D、肝细胞内糖原的合成与分解不影响血糖稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示四种细菌(1、2、3、4)对琼脂板上的抗生素X的不同反应,下列哪项相关的观点是正确的?(  )
A、可以用抗生素X去医治由细菌1引起的疾病
B、用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好
C、细菌3 四天后的灰雾地带最长,说明抗生素X细菌3的抑制效果最差
D、细菌2 四天后的灰雾地带最短,说明抗生素X细菌2的抑制效果最差

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系.下列有关叙述错误的是(  )
A、D是脱氧核苷酸,其种类取决于C
B、基因是具有遗传效应的F片段
C、基因的主要载体是染色体,并在其上呈线性排列
D、用甲基绿可以检测G在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞中自由水的叙述,错误的是(  )
A、是以游离形式存在
B、是细胞结构的组成成分
C、是细胞代谢活动的介质
D、是细胞中多种物质的溶剂

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