将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了（ ）
A．该胞质杂种细胞具有全能性
B．该胞质杂种细胞具有无限增殖能力
C．抗M基因位于细胞质中
D．抗N基因位于细胞核中
优质课堂快乐成长系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于密码子的叙述，错误的是
A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B．CTA肯定不是密码子
C．每种密码子都有与之对应的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于酶与ATP的叙述，正确的是
A．RNA聚合酶催化的底物是RNA
B．蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖，水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
C．叶绿体和线粒体中均可以产生ATP，并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
分析下表，可推测
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色。淀粉酶能使淀粉水解为葡萄糖。
A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有还原糖
C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物B卷（解析版） 题型：综合题
下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：
（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用 两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过__________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于_____________态的大肠杆菌。
（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加__________，平板上
长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中 。
（3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为 ，对于该部位，这两种酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。
（4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得 种大小不同的DNA片段。
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物B卷（解析版） 题型：选择题
细菌共有的特征是（ ）
A．有二个染色体组 B．无线粒体，进行无氧呼吸
C．遗传物质都是DNA D．能寄生，也有DNA复制
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物B卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（ ）
A．细胞核控制细胞的遗传
B．细胞质控制细胞的遗传
C．细胞核是细胞代谢的控制中心
D．细胞核是细胞代谢的中心
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科目：高中生物 来源：2017届云南省临沧市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对某动物细胞进行荧光标记实验，如示意图所示，其基本过程：
①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点．
②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）．
③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点．
上述实验不能说明的是（ ）
A．细胞膜具有流动性
B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
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科目：高中生物 来源：2017届云南省临沧市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（ ）
A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片
C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央
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