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【题目】夏日的夜晚,常看见儿童手持发光的“魔棒”在广场上嬉戏。“魔棒”发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光,草酸二酯CPPO结构简式如图。已知:苯环上卤素不水解,下列有关说法不正确的是

A草酸二酯的分子式为C26H24Cl6O8

B该有机物能发生加成反应、取代反应、氧化反应

C1 mol草酸二酯与氢氧化钠稀溶液反应,最多消耗4 mol NaOH

D1 mol草酸二酯与氢气完全反应,需要氢气6 mol

【答案】C

【解析】

试题分析:A由结构简式可以看出,草酸二酯的分子中含有26个C、24个H、8个O、6个Cl,分子式为C26H24Cl6O8A项正确;B该有机物中含有苯环能发生加成反应,含有酯基能发生取代反应,也能发生氧化反应,B项正确;C1mol草酸二酯含有4个酯基,水解生成4个-COOH和两个酚羟基,最多消耗6molNaOH,C项错误;D能与氢气发生加成反应的只有2个苯环,则1mol草酸二酯与氢气完全反应,需要氢气6molD项正确;答案选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】化合物G对多种植物病原菌具有抑制作用,由丙酮合成G的路线如下

(1)写出化合物G中含氧官能团的名称

(2)反应②的类型为

(3)反应①还会得到另一产物H,其分子式为C8H14O2,写出H的结构简式

(4)反应⑦生成的G会部分转化为另一产物I,I为链状结构,分子式为C10H18O4,写出I的结构简式:

(5)一分子G消去一分子水可得物质J,写出同时满足下列条件的J的一种同分异构体的结构简式:

①能与FeCl3溶液发生显色反应;

②分子的核磁共振氢谱有2个峰。

(6)以CH3OH、CH≡CH为原料合成聚丙烯醇,写出合成流程图(无机试剂任用)。合成流程图示例如下:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苯的同系物X是一种重要的有机化工原料,其摩尔质量为92g·mol-1,某课题小组以它为原料设计出如下转化关系图(部分产物、合成路线、反应条件略去)。已知A是一氯代物,H是一种功能高分子,链节组成为C7H5NO

已知:

回答下列问题:

1)对于阿司匹林,下列说法正确的是__ __

A.是乙酸的同系物

B.能发生酯化反应

C1mol阿司匹林最多能消耗2molNaOH

D.不能发生加成反应

2H的结构简式是__ ___ F→G的反应类型是____ __

3)写出C→D的化学方程式________ ______

4)写出符合下列条件的的同分异构体的结构简式__ ______ _。(写出2种)

属于芳香族化合物,且能发生银镜反应;核磁共振氢谱图中峰面积之比为1:2:2:1

分子中有2个羟基

5)以A为原料可合成,请设计合成路线,要求不超过4步(无机试剂任选)。注:合成路线的书写格式参照如下示例流程图:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3﹣对甲苯丙烯酸甲酯(E)是一种用于合成抗血栓药的中间体,其合成路线如下:

已知:HCHO+CH3CHOCH2=CHCHO+H2O

(1)遇FeCl3溶液显紫色且苯环上有两个取代基的A的同分异构体有 种,B中含氧官能团的名称为

(2)试剂C可选用下列中的

a、溴水

b、银氨溶液

c、酸性KMnO4溶液

d、新制Cu(OH)2悬浊液

(3)是E的一种同分异构体,该物质与足量NaOH溶液共热的化学方程式为

(4)E在一定条件下可以生成高聚物F,F的结构简式为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中,它们会分泌一种毒素,常以小型蛙类为食,子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇,驼背蝇将卵产在子弹蚁体表,幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率,图乙表示雨林生态系统的组成成分,图丙表示的是图乙的能量流动情况,据此回答下列有关问题:

(1)甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于______增长模型,图中的______时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。

(2)子弹蚁与小型蛙类的关系为_____,有人写出了一条食物链小型蛙类子弹蚁驼背蝇,指出其中的错误____________________________________

(3)热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁,它们的形态多样性是_____________的结果。

(4)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴。该现象体现了生态系统的________功能。

(5)图乙中代表分解者的是_____(填字母);分析图丙,流入该生态系统的总能量为______千焦 ,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______

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【题目】下列关于葡萄糖丙酮酸CO2的过程,叙述错误的是( )

A. ①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行

B. ②过程可产生ATP,也可不产生ATP

C. ②过程可产生[H],也可消耗[H]

D. ①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质 的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是

A使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质

B使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质

D使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关如图中蛋白质的叙述,正确的是( )

A. 含有两条肽链

B. 共有126个肽键

C. R基中共含17个氨基

D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素分解能够产生纤维素酶分解纤维素。回答下列问题。

1在培养纤维素分解菌的过程中,进行平板划线,划线结束后仍然要灼烧接种环,原因是

2在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用________染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于

A.

B.①②

C.②③

D.①②③

3乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数,与分离醋酸菌相比,进行培养时除了营养不同外,最主要的实验条件差别是__________,该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目______。

4丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中,为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响,采取的措施是向提取液和分离液中添加________。若探究纤维素酶活性的最适温度,如何设置对照?__________________。

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