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    三聚氰胺是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．三聚氰胺分子" 扩容" 的目的是激活小鼠的免疫反应

    B．三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别

    C．体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清

    D．经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因表达的叙述，正确的是（　　）
    A．核苷酸序列不同的基因不可能表达出相同的蛋自质
    B．起始密码子存在于基因的前端
    C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译
    D．若碱基对缺失发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的描述，正确的是( )

    A．鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液

    B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

    C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

    D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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    科目：高中生物 来源：2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是( )

    编号

    化合物

    检测试剂

    颜色反应

    组成单位

    主要功能

    ①

    脂肪

    苏丹Ⅲ染液

    橘黄色

    脂肪酸

    储存能量

    ②

    糖原

    斐林试剂

    砖红色

    葡萄糖

    提供能量

    ③

    蛋白质

    双缩脲试剂

    紫色

    氨基酸

    承担生命活动

    ④

    核酸

    甲基绿染液

    绿色

    核苷酸

    携带遗传信息

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：

    （1）步骤①的技术名称是 。

    （2）将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有 。

    （3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的 。由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，故构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取 作为引物。对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为 或 。

    （4）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发 色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请回答下列有关光合作用的问题．
    （1）如图1装置，反应杯的浴液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3（可提供CO2），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监抛杯中O2浓度的变化．红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是排除原有气体对实验结果的干扰．随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中二氧化碳不足，此时，叶绿体中的C3（填“C3”或“C5”）含量下降．
    （2）请写出无氧条件下，叶肉细胞的细胞呼吸方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （3）某研究小组获得了红花菜豆的叶黄素缺失突变体．从叶黄素缺失突变体叶片中提取色素，研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏．用纸层析法分离色素，色素层析条带分离结果是B（从图2中选择标号）．
    （4）图3表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某红花菜豆光合作用速率和呼吸作用速率的影响．请据图回答：
    ①由图可知，与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    ②当环境温度为40℃时，该植物的C6H12O6净积累量为0mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制．研究发现，体细胞中b基因数多于B时，B基因的表达减弱而形成粉红花突变体．基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图甲乙所示．请分析并回答：

    （1）正常情况下，甲图示意的红花植株基因型有4种．
    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色色素的合成量与体细胞内基因（B与b）的数量有关．对B与b基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见如图所示）．
    B基因的mRNA：-ACGUACGAUAGUGGGUGA
    b基因的mRNA：-ACGUAGGAUAGUGGCUGA
    二者编码的氨基酸在数量上相差4个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其根本原因是B基因和b基因的脱氧核苷酸对（碱基对）的排列顺序不同．
    （3）基因型为iiAaBb的花芽中，出现基因型为iiAab的一部分细胞，推测这是在细胞分裂过程中染色体发生数目或结构变异导致的．基因型为iiAAb的突变体自交所形成的受精卵中约有$\frac{1}{4}$不能发育，推测其原因是B或b基因是受精卵发育所必需的．
    （4）欲确定iiAaBbb植株属于图乙中的哪种突变体，设计实验如下．
    假设：图乙所示的染色体上不携带I与i、A与a基因；实验过程中不存在基因突变与交叉互换；各型配子活力相同．
    实验步骤：
    让该突变体植株与基因型为iiAAbb的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例．
    预测结果：
    Ⅰ．若子代表现型及比例为红：粉红：白为1：1：2，则该突变体植株属于突变体①类型；
    Ⅱ．若子代表现型及比例为红：粉红：白为1：2：3，则该突变体植株属于突变体②类型；
    Ⅲ．若子代表现型及比例为红：白为1：1，则该突变体植株属于突变体③类型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关生态系统物质循环的叙述，正确的是（　　）
    A．只有消费者和分解者能将有机物转化为无机物
    B．物质循环是指各种化学元素不断从生产者进入分解者，又从分解者回到生产者的循环过程
    C．人类大量燃烧化石燃料有利于碳循环
    D．生态系统中碳元素主要以二氧化碳的形式进行循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构图，请据图回答下列问题

    （1）A～D图中，图C 是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无核膜包被的细胞核．
    （2）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是A、D（填代号）．
    （3）A细胞中与吸水、失水密切相关的细胞器是[5]液泡．
    （4）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照内质网→高尔基体→细胞膜（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
    （5）要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程，一般采用的研究方法是同位素标记法．

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