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如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法正确的是()

A. 若图中①为某种多聚体的基本单位,则①最可能是核苷酸

B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂质

C. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA

D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的植株表现为小花瓣,aa的植株表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色。两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是( )

A.子代共有9种基因型

B.子代共有5种表现型

C.子代的红花植株中,R的基因频率为1/3

D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。以下表述错误的是

A.鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的蛋白质分解产生的

B.图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化水还为水稻生长提供了一定的N、P元素营养

C.为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用等距取样法法,分别统计各种害虫的种群密度

D.出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质等

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是

A.图乙中的b点对应图甲中的B点

B.图甲中的F点对应图乙中的g点

C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高

D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

实验原理:

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀。

备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹III染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖

溶液等。

实验步骤:(请补充完整)

第一步
 


 

第二步
 

向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为 ,水浴加热至60°C,保温5min
 

第三步
 

将等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后,向A、B试管中各加入2mL,然后
 

实验结果预测:该实验最可能的结果是A试管内 ,B试管内出现砖红色沉淀。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是()

A. 组成糖原和纤维素的单体是葡萄糖

B. 动物细胞中的淀粉也是一种多聚体

C. 多聚体在细胞中作用很多,如携带遗传信息、调节生命活动等

D. 所有的多聚体在合成时都要提供含氮元素的酶

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是()

A. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

B. RNA分子是单链结构,所以不含有氢键

C. DNA与ATP中所含糖类的种类相同

D. 控制细菌性状的基因位于质粒中

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是()

A.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分存在差异

B.b中生物只有蓝藻含叶绿素,且都构成生命系统的结构层次

C.b中生物只有烟草花叶病毒不遵循孟德尔遗传规律

D.a中生物都含有2种核酸,且遗传物质相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 题型:综合题

如图为蓝藻和细菌的结构图,据图回答:

(1)从细胞结构的特点与复杂程度看,A、B均属于________细胞;从代谢类型上看,A细胞内因含有_______,属于自养型生物;B中的绝大多数种类是营腐生或寄生的 型生物。
(2)蓝藻与绿藻共有的结构是 ,这也正说明了细胞的__________性。

(3)蓝藻细胞在结构上不同于绿藻细胞最显著的特点是

(4)细菌在生命系统的结构层次中属于 ,与酵母菌相比,细菌的遗传物质在存在方式上的特点是

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