培养皿 | 培养基成分 | 菌落术 |
1 | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
2 | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
3 | 琼脂、生长因子 | 0 |
A. | 该实验采用的是液体培养基 | |
B. | 该实验采用平板划线法接种 | |
C. | 1和3对照,说明该菌生长不需生长因子 | |
D. | 2和3对照,说明该菌的生长需要糖类 |
分析 据题表分析:该培养基加入了琼脂,故为固体培养基;稀释涂布平板法是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,一个菌落代表一个单细胞;2和3对照,说明大肠杆菌的生长需要碳源;1与2对照说明大肠杆菌的生长需要生长因子
解答 解:A、该培养基加入了琼脂,故为固体培养基,A错误;
B、题干中提出“接种相同的大肠杆菌样液”,说明接种方法为稀释涂布平板法,B错误;
C、1与3对照,说明大肠杆菌生长需要葡萄糖,但不能证明是否需要生长因子,C错误;
D、2和3对照,自变量是有无葡萄糖,说明大肠杆菌的生长需要碳源如葡萄糖,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查微生物的分离与培养及实验设计的原则,要求考生能够利用对照实验的原则对不同实验组进行分析,识记固体培养基和液体培养基成分的区别,能够根据题干信息确定接种方法.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 步骤①③中,培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源 | |
B. | 步骤①③中,将锥形瓶放在摇床上充分振荡,使菌株与培养液充分接触 | |
C. | 步骤④是利用平板划线法纯化菌株Q,图中所示接种环最少灼烧5次 | |
D. | 步骤④中每一区域可重复画几次,但1区和5区不能出现交叉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于HIV不具有细胞结构,所以其营寄生生活 | |
B. | 当艾滋病病毒(HIV)侵入人体后,体内可发生细胞免疫和体液免疫 | |
C. | 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 | |
D. | 该病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 | |
B. | 体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清或血浆 | |
C. | 为避免病毒感染,只能用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合 | |
D. | 单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生成大量的ATP | B. | 释放二氧化碳 | ||
C. | 需要多种酶参与 | D. | 分解有机物不彻底 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐 | |
B. | C元素是活细胞中含量最多的元素 | |
C. | 玉米和人体内所含有的元素种类大体相同,含量相差也不大 | |
D. | Ca、H、K等大量元素在细胞中有重要作用,可维持多项正常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜组成与功能的叙述,正确的是
A.细胞内各种生物膜的组成成分完全相同
B.草履虫捕食细菌与摄入钾离子的方式相同
C.膜蛋白的种类和数量越多,其功能就越复杂
D.光反应产生的[H]在叶绿体类囊体膜上被消耗
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