分析 分析曲线图:甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系.在一定范围内,随着光照强度的增强,光合作用速率逐渐加快,最后趋于稳定;在一定范围内,随着温度的升高,光合作用速率逐渐加快,最后趋于稳定.
分析乙图:丙图表在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)与CO2浓度的关系,a点表示进行光合作用的最低的二氧化碳浓度即二氧化碳的补偿点,此时光合强度=呼吸强度,b点表示二氧化碳浓度的饱和点.
解答 解:(1)据图甲分析,在温度为10℃、光照强度大于L1千勒克司时,光合速度不再增加.当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是光照强度.
(2)图乙表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度与CO2浓度的关系,a点表示进行光合作用的最低的二氧化碳浓度即二氧化碳的补偿点,此时光合强度=呼吸强度,b点表示二氧化碳浓度的饱和点,增大光照强度,光合强度增大,a点左移,b点右移,在b点时,若停止光照,【H】和ATP产生停止,C3 化合物还原减慢,但是短时间内五碳化合物和二氧化碳结合形成C3化合物照常进行,叶肉细胞的叶绿体中C3化合物增多.
(3)半叶法是测量光合速率:将选取某植物的生长旺盛均匀的一片绿叶,一半遮光处理,另一半未经处理,置于光照强度充足,30℃的环境下4小时,然后用天平分别称重,未经处理的一半叶重量为m克,处理一半叶重量为n克,
假设植物在适宜光照射4小时前,酶半片叶重量均为C,而题干中“在适宜光照下照射4小时后,遮光处理的一半为n克则呼吸消耗的有机物的量为(C-n),未经处理的一半叶重量为m克,净光合作用合成的有机物的量为(m-C).根据总光合作用的量=净光合作用的量+呼吸作用消耗量,可知4小时内每半片叶光合作用合成的有机物总量(M)=m-n.则每片叶知4小时内每半片叶光合作用合成的有机物总量(M)=2(m-n),那么该植物每片叶的实际光合速率平均大约为$\frac{2(m-n)}{4}$=$\frac{m-n}{2}$( 提示注意半片叶和每片叶.)
(4)实验设计要遵循等量性原则,为使试验结果更准确,避免实验结果的偶然性,要多做几次求平均值,故第(3)问中的实验设计要选取某植物的生长旺盛均匀的绿叶若干,作相同的处理,计算平均值
故答案为:
(1)L1 光照强度
(2)a点左移 b点右移 增多
(3)遮光 $\frac{m-n}{2}$
(4)选取某植物的生长旺盛均匀的绿叶若干,作相同的处理,计算平均值
点评 本题主要以图象为载体考查光合作用的影响因素,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期 | |
B. | 将细胞培养在含3H标记的胸苷的培养液中,一次分裂结束后,子细胞核中含3H的DNA占总DNA的50% | |
C. | S期可发生基因突变,M期可发生基因重组 | |
D. | 若在G2期加入DNA合成抑制剂,子细胞染色体数目与母细胞相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对目的基因是否导入进行检测 | |
B. | 便于与外源基因连接 | |
C. | 加强质粒分子的感染性 | |
D. | 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 从细胞中分离目的基因时必须使用限制酶和DNA连接酶 | |
B. | 借助标记基因可将含目的基因的受体细胞筛选出来 | |
C. | 常用基因枪法将目的基因导入精子中 | |
D. | 应该将目的基因与在乳腺细胞中高效特异表达的启动子结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交亲本 | 实验结果 |
6号单体(♀)×正常二倍体(♂) | 子代中单体占75%,正常二倍体占25% |
6号单体(♂)×正常二倍体(♀) | 子代中单体占4%,正常二倍体占96% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分生组织部位 | 周期总时间 | G1期 | S期 | G2期 |
中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞表示靶细胞,b物质为与膜结合的信号分子 | |
B. | 如果乙细胞为胰岛B细胞,则甲不可能是肝细胞 | |
C. | 如果该过程表示受精作用,那么甲细胞为卵细胞 | |
D. | 如果该过程表示抗原的呈递过程,甲细胞不可能为T淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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