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15.下列有关变异、进化与育种的叙述中,正确的是(  )
A.进化总是由突变引起的
B.进化过程中基因频率总是变化的
C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
D.在单倍体育种中,常先筛选F1花粉类型再分别进行花药的离体培养

分析 1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,基因频率改变的原因有很多,如:基因突变、自然选择、遗传漂变、迁移等;
2、多倍体中,如果染色体组数为奇数,在减数分裂过程中由于联会紊乱,导致不能产生正常的生殖细胞而不育.

解答 解:A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,基因频率改变的原因有很多,如:基因突变、自然选择、遗传漂变、迁移等,不仅只有突变,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,因此进化时基因频率总是变化的,B正确;
C、三倍体无子西瓜的细胞中具有同源染色体,只是在进行减数分裂时联会紊乱,不能产生正常的精子和卵细胞,C错误;
D、在单倍体育种中,先对F1的花粉进行离体培养,后经秋水仙素处理,长成植株后再进行筛选,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了生物进化以及育种的有关知识,要求考生能够识记现代生物进化理论的主要内容,掌握生物进化的实质,识记多倍体出现不育的原因,掌握单倍体育种的过程等,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对凋亡的叙述和理解不正确的是(  )
A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙
B.细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞
C.细胞的死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞调亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示是人类镰刀型细胞贫血症的成因,请据图回答下列问题:

(1)①是转录过程.②是翻译过程,是在核糖体中完成的.
(2)③是基因突变,主要发生在DNA复制过程中,这是导致镰刀型细胞贫血症的根本原因. 
(3)④的碱基排列顺序是GUA,这是决定缬氨酸的一个密码子.
(4)镰刀型细胞贫血症十分少见,说明基因突变的特点是低频性和多害少利性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,为预防乙肝开辟了一条新途径.请问答下列问题:
(1)获得乙肝病毒表面抗原基因后,常利用PCR技术进行扩增.把基因转入农杆菌内时常用CaCl2(Ca2+)处理农杆菌,使之成为感受态细胞.
(2)使用农杆菌将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中,农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可将乙肝病毒表面抗原基因转移至草莓细胞中的染色体DNA上.目的基因进入草莓细胞内并在草莓细胞内维持稳定和表达,这个过程称为转化.
(3)在基因工程操作过程中,需要用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体,基因表达载体要有标记基因,以便筛选出含有目的基因的受体细胞.
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.以a代表镰刀型细胞贫血症的致病基因,A代表正常的等位基因,有表现正常的夫妇两人,共生了七个孩子,其中两个夭折于镰刀型细胞贫血症.在分析该夫妇的血样时发现,当氧分压降低时,红细胞有收缩呈镰刀状的现象,而正常的纯合子(AA)的红细胞在同样氧分压时则不变形.
请分析回答:
(1)该夫妇两人的基因型分别是Aa和Aa.
(2)存活的五个孩子可能与双亲基因型相同的几率是$\frac{2}{3}$.
(3)他们的部分孩子具有镰刀型细胞贫血症的根本原因是夫妇双方携带的同一种隐性致病基因a同时传递给子女的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关酶的叙述正确的是(  )
A.在适宜的条件下,酶能够让更多底物分子达到容易发生化学反应的活跃状态
B.细胞代谢能够有序地进行与酶的高效性相关
C.90℃条件下由于部分肽键的结构被破坏,唾液淀粉酶的空间结构变得伸展、松散
D.神经元的轴突末梢经过多次分支增大了膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述正确的是(  )
A.原核细胞的遗传物质为单链DNA分子,真核细胞的遗传物质为双链DNA分子
B.原核细胞中的DNA不能形成真核细胞那样的染色体,只能形成染色质
C.原核细胞的部分遗传信息储存在RNA中,真核细胞的遗传信息全部储存于DNA中
D.原核细胞无线粒体,有的能进行有氧呼吸,无线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是生长素(吲哚乙酸)的化学结构,则吲哚乙酸与氨基酸都含有的基团是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.-COOHD.-NH2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在,枝条及位置如图.下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )

A.处理甲图中A端,能在甲图中B端探测到14C的存在

B.处理乙图中A端,能在乙图中B端探测到14C的存在

C.处理甲图中B端,能在甲图中A端探测到14C的存在

D.处理乙图中B端,不可能在乙图中A端探测到14C的存在

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