A、玉米种子发育成的幼苗 |
B、蛙的受精卵发育成的蝌蚪 |
C、单倍体育种形成的小麦抗病植株 |
D、花药离体培养形成的幼苗 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该神经末梢是树突的一部分 |
B、该神经末梢释放乙酰胆碱,可使突触后膜去极化 |
C、该神经末梢释放的乙酰胆碱可引发肌膜K+通道的开放 |
D、该神经末梢释放乙酰胆碱与突触后膜结合后,可使肌膜产生动作电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把两个小麦优良性状结合在一起常用基因工程育种 |
B、改良缺乏某种抗病性状的水稻品种常采用单倍体育种 |
C、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 |
D、培育无子西瓜可用花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞对硅尘的胞吞作用,体现了细胞膜的流动性 |
B、“硅肺”的肺细胞死亡是细菌感染的结果 |
C、硅尘可能破坏细胞内的溶酶体膜,致使其内的水解酶释放 |
D、溶酶体中的酶蛋白是由核糖体产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③ | B、①③④ |
C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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