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    7．图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A．①属于生物膜系统，由2层磷脂分子层构成
    B．②是所有生物遗传物质的载体
    C．③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D．④是DNA、蛋白质等大分子物质任意运输的通道

    分析 据图分析，①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

    解答 解：A、①是核膜，有两层膜，由磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，共有4层磷脂分子层，属于生物膜系统，A错误；
    B、②是染色质，是绝大多数生物的遗传物质的主要载体，但病毒和原核细胞没有染色体，B错误；
    C、细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞核内的③是核仁，和核糖体RNA和核糖体的形成有关，C正确；
    D、④是核孔，是蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞核的通道，但具有选择性核孔，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于受体、离子通道、抗体的叙述，错误的是（　　）
    A．抗体不会是细胞膜上离子通道
    B．神经元细胞膜上有些通道是受体
    C．成熟B细胞膜上的抗体就是抗原受体
    D．记忆B细胞膜上的受体就是抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
    B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞
    C．如果分泌物是激素，则只能运输到相应的靶器官或靶细胞
    D．如果分泌细胞为甲状腺细胞，则靶细胞可以是几乎全身各处的活细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．果蝇的黑体（b）与灰体（B）是一对相对性状，某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究．如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究：该黑体雄蝇的遗传因子组成．
    （1）应选取多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌果蝇与待测果蝇交配．
    （2）用不含添加剂的食物喂养子代果蝇．
    （3）通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成：
    ①若子代全为灰体，则待测果蝇的遗传因子组成为BB；
    ②若子代全为黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为bb；
    ③若子代有灰体，也有黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为Bb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对激素调控的描述中，正确的是（　　）
    A．激素调控反应速度迅速
    B．人生理活动主要是通过激素调控
    C．激素调控的启动较慢、持续时间较长
    D．激素调控作用范围局限，反应时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．从根本上说，组成生物体的化学元素和非生物界是统一的，但生物界与非生物界又有一定的差异性，表现在（　　）
    A．构成生物体的化学元素具有特异性功能
    B．生物体中有个别化学元素在非生物界没有
    C．组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大
    D．C、H、O、N等元素在生物体内约占细胞总量的97%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．洗衣粉是人们日常生活中的必备品，各种含酶制剂的洗衣粉因洗涤效果好而备受青睐．下面是两生物兴趣小组的同学针对含酶制剂的洗衣粉所做的实验，请你分析回答相关问题：
    （1）甲组同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如表所示的实验，他们做该实验的目的是探究酶的专一性
    该实验还应控制的无关变量有洗衣粉的用量、污染物的含量、水质、pH等．该实验中A与B、A与C分别构成两组对照实验．
    组别布料大小污染物水温
    A（蛋白酶洗衣粉）5×5cm蛋白质40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）5×5cm蛋白质40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）5×5cm淀粉40℃
    （2）乙组同学为了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质，用以下所给的条件进行了探究，请你帮助他们完成下列实验．
    实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用，呈现紫色反应．
    实验材料：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液（双缩脲试剂A液）、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液（双缩脲试剂B液）、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、试管、蒸馏水等．
    实验步骤：①取两支试管编号1、2；
    ②向1号试管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液，向2号试管中加入2mL普通洗衣粉溶液；
    ③然后，向两支试管中各加入1mL质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，振荡摇匀；再向两支试管中分别加入3～4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀；
    ④观察两支试管中的颜色变化．
    可能的现象及结论：1号试管中出现紫色，2号试管中未出现紫色，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质；1、2号试管中均未出现紫色，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质不是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列结构中，用碘液染色后，能发现橘黄色球状结构的是（　　）
    ①刚形成的受精卵②脊蛙的脊神经纤维③小鼠脑的躯体运动中枢④正在被噬菌体侵染的大肠杆菌．
    A．②④B．③④C．①③D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A．①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
    B．若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动
    C．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤
    D．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体

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