A、蜕皮激素 | B、保幼激素 |
C、脑激素 | D、外激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A、B、C、D分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,则该模型可以表示分泌蛋白的合成加工转运和分泌依次经过的结构,箭头所代表的转运方式是具膜小泡 |
B、若A、B、C、D分别代表下丘脑、垂体、甲状腺、组织细胞,箭头所代表的为各自释放的激素,则C所释放的激素能对A和B相应激素的释放产生抑制 |
C、若A、B、C、D分别代表CO2、RuBP(C5)、三碳酸(C3)、六碳糖,则该过程反映了碳反应过程中CO2的转变过程 |
D、若A、B、C、D分别代表感受器、传入神经、神经中枢和效应器,则在C、D之间还有一个结构是传出神经,它们都是神经细胞,所组成的结构叫做反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促胰液素是人们发现的第一种激素 |
B、促胰液素能够强烈促进食物的消化 |
C、促胰液素是由小肠黏膜分泌的 |
D、促胰液素的分泌不需要导管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 |
B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素 |
C、雄性激素、雌激素、孕激素 |
D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
蛋白胨 | 10g |
乳糖 | 5g |
蔗糖 | 5g |
K2HPO4 | 2g |
伊红Y | 0.4g |
美蓝 | 0.065g |
蒸馏水 | 1000mL |
将pH调到7.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 |
B、乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 |
C、甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 |
D、丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内 |
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