在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和③
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北重点高中高三12月联考理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的 基因;而cDNA文库中含有生物的 基因。
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 出所需的耐旱基因。
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物 的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的 ,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的 是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时,则可推测该耐旱基因整合到了 (填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省等四校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,共8分 )猪笼草是一种食虫植物,它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性质,做了如下实验:取6支大小一样的洁净试管,加入经过不同温度处理的检测液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现象,记录如下表。请据表回答问题:
编号 | 加入物 | 条件 | 现象 |
1 | 2mL水+1cm3瘦肉块 | 室温 | 无明显变化 |
2 | 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 | 室温 | 瘦肉块明显变化 |
3 | 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
4 | 2mL水+1cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
5 | 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 | 室温 | 无明显变化 |
6 | 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 | 煮沸后冷却到室温 | 无明显变化 |
(1)此分泌物中有___________,没有___________。
(2)试管1和试管4在此实验中的作用是___________。
(3)试管3与试管2的现象不同,说明_____ 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省等四校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省等四校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于ATP分子的叙述正确的是( )
A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
B.A中含有1个脱氧核糖和1个腺嘌呤
C.T表示三个,因而ATP中含有三个高能磷酸键
D.ATP和ADP之间可以相互转化,转化反应是可逆反应
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省等四校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为( )
A.X>Y>Z B.Z>Y>X
C.Y>X>Z D.Z>X>Y
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省无锡市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示A、B两种植物对外界空气中C02吸收速率:随光照强度变化的情况,图乙表示将A植物放在不同浓度C02环境条件下,C02吸收速率受光照强度影响的变化结果。请分析回答:
(1)分析图甲,A、B两种植物呼吸速率较强的是 。
(2)比较乙中的曲线A1和A2,可以得出的结论是 。
(3)如果长时间处在阴天环境中,生长受到影响相对较小的是植物 。
(4)假如植物A处于缺镁的环境中,得到的图甲中的b点应向 方向移动。
(5)分析图乙曲线,如果环境条件由d快速变为e,植物A内C3含量在短时间内的变化情况是 。
(6)当光照强度为g时,植物A有机物积累速率与植物B有机物积累速率 ,此时,有机物合成速率相对较大的是植物A 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(文)生物(解析版) 题型:综合题
(6分)如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答:
(l)激素A的名称是 ,激素B的名称是 。
(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会 ,这是由于激素A和B的含量
所致。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A和B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
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